盲人摸象

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《盲人摸象》------课本剧

三(3



人物:旁白、象主人、四个路人、五个盲人、小朋友(12人) (起步上台后,按路人、盲人、小朋友、旁白的顺序坐下,各干各的事) (注意:说每一句话都要话筒)

第一幕 人员上场

五个盲人上场:盲人1:“上帝啊!你真不公平,为什么我们的世界全是黑暗

呀?,请给我们一点点光明吧!”

盲人2:“别啰嗦了,快走!赶集去吧!”

四个路人上场:甲:又是一天的开始,你看,阳光明媚,鸟语花香,真是一个

美丽的世界啊!走啰,赶集去啰!

象主人上场:让开!让开!(象主人牵着大象上台,走过众人面前停下)

第二幕:大象上台引起众人议论

【旁白】:从前有个商人从印度买来一头大象,他和他的孩子牵着大象走在街

上,很多人都来围观。大家都没见过大象,所以,面对这个庞然大物议论纷纷(路人上前一起围观大象)

甲:这是什么怪物呢?我长这么大,从来没见过?(围着大象走一圈,沉思状,

摸摸后脑勺)

乙:这是牛,我听我爷爷提起过!。(语气肯定、大声)

丙:不对!这是梅花鹿!我奶奶说过,这东西生活在寒冷的地方。(语气更肯

定、大声)

旁白:大家七嘴八舌,整条街就变得闹哄哄的了。

象主人:乡亲们听我说,你们说的都不对,这是大象,我从印度买来的(语气

很急切地纠正错误的说法,要有动作表示)

甲、乙、丙(齐声):噢,这是大象呀!没见过大象!(恍然大悟状,摇摇头) 丁:这大象可真大,真稀奇!(语气大声)

甲、乙、丙(一齐高声):是啊!是啊!真是个庞然大物!



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旁白:正好在人群中有四个盲人,他们听说是大象,也感到很好奇!于是,也

议论开了。

盲人1:哎!要是我们的眼睛能看见就好了!

盲人2:是啊!我也想看看大象长得什么样子?(语气很急切、稍微大声) 盲人3:有什么好看的,肯定和狗长得差不多!(语气肯定、语气不屑一顾) 盲人4:要我说啊,应该长得更像猪!(语气目空一切的样子)

盲人1怎么可能像猪呢?你怎么知道就像猪!你的眼睛不是也看不见吗?(反

问语气)

盲人5:如果能给我们摸一下就好了。(自然自语,很理智的样子) 旁白:五个人争论的声音越来越大,被大象的主人听见了。

第三幕:众人摸象

大象主人走过来说:你们虽然看不见,但是你们可以用手摸一摸呀。 甲、乙、丙、丁、小朋友(齐转向盲人齐声说):对呀!你们可以摸一摸呀! 大象主人:谁先来?(大声)

盲人5:我先来! (勇敢、大声)(做慢慢摸摸象鼻子的动作) 盲人1234 (齐问):大象像什么?快说呀!(语气迫不及待)

盲人5:大象也不大,就像一根水灵灵的大萝卜! 没有骨头 (语气稍慢)

【众人大笑】

盲人4你胡说,大象怎么会像萝卜呢!大象是动物,又不是植物,我来摸!(语

气显然不信、大声, 摸大象腿)

盲人123(齐问):像什么?

盲人4:大象要比萝卜大,他像一根柱子! 【众人又笑了!

盲人1:不可能吧,大象又不能变形,怎么一会像萝卜,一会像柱子?别信他们

的,我们一起摸!(语气不相信,怀疑状)

盲人23 :对!一起摸! (盲人123上前一起摸大象)

盲人1:我知道了,大象长得像堵墙!平平的,很光滑!(盲人1摸身体) 盲人2:你错了!你错了!(高声)大象长得细长细长的,像一条蛇!(盲人2

尾巴)

盲人3:哈哈!别吓人,有那么恐怖吗!(语气肯定)你们都错了,大象其实像

一把大扇子,宽宽的,象我奶奶的大扇子!(配扇扇子的动作)(盲人3



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摸象的耳朵)

盲人4:不对,像柱子!

盲人5:才不像柱子呢!像一个大大萝卜。(高声) 盲人1:像一堵墙。(高声) 盲人2:像一条蛇!(高声) 盲人3:像把大扇子!(高声)

旁白:真麻烦,你们看,五个人又争论起来了,哎!

第四幕:小朋友纠正错误

小朋友:叔叔阿姨们,别争了!其实,你们说的都不对,你们只是摸了大象身

体的一部分,你们应该摸完大象的全身再下结论。(转向象主人)叔叔,您能不能再让他们摸一回?

象主人:当然可以,来吧!(语气大方)

盲人12345(一起摸象):哦,原来大象是这个样子的: 盲人1:大象的身体像堵墙 盲人2:大象的尾巴像条蛇! 盲人3:大象的耳朵像扇子! 盲人4:大象的腿像根柱子! 盲人5:大象的鼻子像萝卜

谢谢你,小朋友,谢谢大家!(语气恍然大悟样)

小朋友:叔叔、阿姨们,以后了解事物一定要全部了解了再下结论! 盲人12345:知道了,孩子!谢谢你! 象主人:好了,乡亲们,时间不早了,各回各的家吧! 全体:再见!回家啰!(动作表示,排队下台)

旁白:亲爱的同学、老师们,这个故事看起来很可笑,因为我们不是盲人,我

们可以看到了整头大象的模样。但是,我们很多时候也会犯这样的错误:没有全面了解情况,就乱下结论。学习上更容易犯这样的错误,有的同学学了一点儿就觉得自己全会了,其实自己还是一知半解的,记住!我们一定要踏踏实实的学习!好了,再见!(动作表示)

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