人教版五下语文28课 彩色的非洲 执教者：临平二小 黄玲梅 教学目标： 1. 通过找过渡句，概括文章的主要内容。 2. 通过学习有节奏的语言，感受非洲的五彩斑斓。 3. 用有节奏的语言，写心中的家乡。 重难点：学习并运用有节奏的语言来表达。 教学过程： 一、词语导入，谈非洲 1.词语：炽热 殷红 粗犷 阳光充沛 鲜花硕大 2.揭题《彩色的非洲》 二、整体感知，赞非洲 1.自由读课文：文中哪些句子直接写出非洲是彩色的？ “彩色的非洲”具体表现在哪些方面？划出相关的句子。 2.反馈。 三、抓住语言，品非洲 1.走进“植物世界”，感受语言的色彩美、节奏美。 2.找出文中其它富有节奏美的句子，批注。 3.小组交流，班级分享。 四、拓展写话，赞家乡 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d314f730f02d2af90242a8956bec0975f565a478.html