特教运动与保健课教案 教1、助跑几步的单脚起跳，双脚落地的跳材 远 学 习 目 标 班级 人数 11 任课教师 XXX 三年培智2、情境教学“春游”和游戏“狼追羊” 2班 提高跳跃能力。 2、情感目标：通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3、情感目标：发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 教学 单脚起跳，双脚落地 重点 过课的内容 程 常规 开 始 热身运动 准（仿羊备跳） 部 分 教师指导 １、整队 ２、检查着装 ３、宣布课的内容 规则：学生取贴饰模仿羊跳 由一名学生带领其他学生跟跳，必须一个紧跟一个绕半个操场。 学习 踏跳有力，落地轻巧 难点 学生活动 队形：成一路纵队集合 要求：快、静、齐 练习队形 时间 1、认知目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，2分钟 4—6钟 分ＸＸＸ ＸＸＸ ＸＸＸ 要求：积极参与，注意同学间不要推挤，注意安全。 基 本 部 分 一、示范教学 “跳小沟——爬高山——跑平地” 1、故事引入，学生进入角色 2、教师讲解动作要领边做示范，教师用形象化的语言启发学生模仿做练习。 3、教师巡视。 4、纠正错误动作。 练习队形：. 5--10分钟 教学重点 单脚起跳，双脚落地 要求：动作形象，情绪饱满，课堂气氛活跃。 二、练习 （助跑几步，单脚起跳双脚落地） 三、游戏“狼追羊” 羊”练习，动作练习先分解后 连贯，速度先慢后快； 2、“小羊”自练，教师巡视指 导，反馈信息，矫正回授，鼓8--10分励进取； 钟 3、增加高度20—30厘米让 学生练习，纠正跨跳动作 4、两个一组来比一比，教师 讲评动作要领 要求： 1、自己体会动作； 4、请一位“小羊”示范正确动2、两人一组互帮互学、互检互 作，“羊村长”示范错误动作， 评； 让“小羊”进行对比分析； 3、示范正、误动作，对比分析； 规则：“一学生扮演“狼”，一游戏队形 学生扮演“小羊”。“小羊”在草Ｘ Ｘ Ｘ 地上，狼离小羊1—2米，两 人一组做“狼追羊”的游戏。 “狼”来了即快跑，跳过“小沟”， 以跑得快、按动作要求跳过小 沟，而不被“狼”捉住为胜。 6-10分 钟 Ｘ Ｘ Ｘ 要求： 教学目标 1、巩固学习动作，提高身体1、认真听老师讲解。 2、两人自由结成一组参加游戏。 的灵巧性； 3、注意安全。 1、教师以动作口诀指挥“小练习队形：成两列纵队 Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ △ （1）独立练习（目的：个别教学） （2）比一比（目的：激发学生的竞争意识） 2、增强参与群体活动的乐趣； 3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神； 4、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质； 放松操 结 束 场地 器材 田径场 录音机一台 图示板一个 橡皮筋一条 １、放松操“幸福拍手舞”（配乐） ２、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；。 3、收拾器材 集合队形：成两列横队 要求： 放松整理，身心愉快。 3分钟 运动量预计：运动量适宜，平均心率预计135－140／分 练习 密度 45％ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d32bae26846a561252d380eb6294dd88d0d23d8a.html