中考800字的倒计时作文篇1 不止一次，我努力尝试作文 一路上，望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却沙砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。 不止一次，我努力尝试。 当我的指尖触上钢琴的黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须要付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。 于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练习。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一首完整的曲子。我努力地练，一次一次忍着手的酸疼，一段一段乐声融在空气里，我执着地练习着。日复一日，终于，我的小溪经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。 那一次次的努力尝试，连起一个个连贯的音符，使我脸上露出了久违的笑容。 可是后来，同学们都说我只是弹得连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看到老师弹琴时所表露出的忧伤抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了点什么。 弹琴，无关技艺，关键在于用心。 我再次努力尝试用心去弹琴，去表现作曲家的情感。如果曲目传达的是激昂的情感，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果曲目传达的是悠然的情绪，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果曲目传达的是忧伤的心情，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……我努力将自己的心与作曲家的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。 就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘变成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。 不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。 中考800字的倒计时作文篇2 我们总会飞远 秒针滴滴嗒嗒的转着，我们的摩天轮即将停下来，一千多个日日夜夜，换取的是高中更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天? 啊，再走校园里走一走吧…… 看着教室里熙熙攘攘的桌椅板凳，想着几周前，教室里挤得透不过气的几大牌桌子，心里有些失落，以前，不管什么时候都可以听见开心的笑声，笑的无拘无束，在他们面前，是没有困难的，用乐观的精神去面对，去解决一切，所以他们是快乐的;不管在什么时候都可以欣赏到一场“小品”从学校谈到家里，从社会说到了全世界，用夸张，比喻来诉说他们心中的事，用动作，用神情去表达他们的感情，不受任何人影响，所以他们是自在的。如今，他们为了自己的梦想，展开翅膀，飞向了更宽广的蓝天，在哪里，他们必将会做得更好，更出色。留下的我们也会送上美好的祝福。同时，我每们也整装待发，本想另一片天。 从窗外望去，操场上打球的呐喊声，加油声，欢呼声混成了一支雄厚的乐曲，为场上的选手增加添气，球场上，燃烧起了战火，敲击起了战鼓。展开了一场轰轰烈烈的斗争。“兄弟，雄起”这是我们班给队员们的特殊能量，对队员们的特殊情感。“我的好兄弟”这是我们对队员们的特殊称谓，当队员的脚扭伤时，我们的心与他的痛拉扯在一起，绞痛着;当对员们进球时，我们的心与他的心紧贴在一起，快乐着，如今，他们也为了自己的梦想，离开了。但他们的脚印却留下了，留在了这片厚实的土地上。 曲终人散，一切都过去了，都结束了。 坐在教室里的我们，对未来的高中生活有着美好的憧憬。不得不埋头苦干，着身于学习。不敢放掉一丁点时间，时时刻刻都不停地挥动着笔，在作业本上留下了时间的足迹。上课时，大家将全部精力都运输到脑袋中，将黑板上的“子乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力声光电”，一个个知识点深深地烙在里面。下课时，脑袋的思考也不能停下来，厚厚的书墙，围着你，你能挺住前进的步伐吗?当知道，又有谁赶超在你前面，哪怕是一科的成绩，都会慌了，更会打起十二分的精神来，拿出拼命十三郎的劲去拼，才可能将自己的初中生活画上一个完美的句号。 曲终人散，一切都结束了，过去吧，该散场了吧? 风筝总会飞远，但它的线头留在了地上; 炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里; 我们总会飞远，但脚印却留在了母校的每个角落…… “嘀嘀嗒嗒……”重伤的秒钟转着，我们的摩天轮却即将停下来。 中考800字的倒计时作文篇3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d34a51ba950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed43e.html