初三班主任工作随笔 初三班主任工作随笔 作为一名初三的班主任教师我深感肩上的责任重大既要想到学校升学的荣誉又要担负着学生的升学希望。现在好多家庭都把对未来的期望寄托在孩子身上再面对着这马上就要到来的升学考试心中总觉得透不过气来。我想在这最后的二十来天里我们班主任要站好最后一班岗要保证班级在日常管理中不出任何的纰漏。 九 （3）班是个有很多调皮学生的班级后进生在班中为数较多（特别是男生）上课不听讲传纸条玩手机看网络小说......老师常常为此大发脾气大伤脑筋。因此稳定后进生督促其遵守纪律成了我这个班主任的头等大事。 首先我要给后进生定一个比较宽松的纪律目标：学习上努力而为实在不想学习可以看一看其它学科的书籍（课外书籍除外）可以在短暂时间之内思想作短暂的休息（比如可以呆坐一会儿但不许说话）可以练习一下汉字（不许扔纸团）可以上课小憩十分钟（但不许打出鼾声）......要让后进生在调节中寻找出一条符合他们的路希望他们既能释放心中的压力又不因个人的行为而影响他人的学习影响老师的上课情绪。 其次我要给后进生适当的惩罚。“没有惩罚的教育是不完整的教育”在学生严重违纪时惩罚能让他们知道做错之后应承担的第 1 页 共 2 页 后果。”;棒下出孝子”“一箩筐好话抵不上一马鞭”等一些话虽有过之但也确实有其正确的一面最起码说明惩罚还是能起到一定的作用的。（班主任 .banzhuren）我常在考虑惩罚度地问题既不能违反国家的法律又不能违背教育原则伤害学生的自尊。我想如下的一些惩罚措施应该还是能起到一定的作用的。书面检讨做深刻反省；罚为班里做件好事（例如打扫卫生、做值日、整理寝室等）；站立二十分钟；面壁思过二十分钟...... 后进生稳定了上课不闹事下课不疯进疯出教室里不成天叽叽喳喳大吼大叫教室里才有认真复习备考的气氛才能有望考出好成绩才有望给学校及学生家长一个满意的交代。但愿学生能够理解也让我有更多的时间投入到语文教学中去。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3524d6dc57da26925c52cc58bd63186bdeb9236.html