XX年工作务虚会汇报 2017年工作务虚会 毕业二部 1、招生与稳定生源 开学以来，班主任及各位老师深入每一名学生，了解思想动态，鼓励上进，保证学生不浮躁不放弃，满怀信心，重新规划一年的生活。 2、强化工作纪律 多数教师已形成外出请假，开会准时，提前进入班级门口候课的良好工作习惯。迟到早退等情况基本杜绝。 3、继续强化作业考试化、细化月考高考化 在第二次月考开始后，就将各层次成绩的学生与高考目标接轨，通过谈心鼓励、制定下一次的考试目标，步步往高考的方向前进。教师的月考评比从平均分，贡献率，转优率三方面进行评定。 4、对人对题，边缘生转化 经过月考，结合高考成绩，教师对学生有了详细的了解。对于处于一本边缘的学生均分到每位教师名下有针对性辅导、查缺补漏，已见成效。 5、做好尖子生培养工作 根据上半年月考成绩，结合2016年高考成绩，圈定2017年高考尖子生，利用对人对题、课堂关注，考后面对面指导等形式，提升尖子生单科和总成绩，力争多出名校。 6、做好学生的安全教育工作 1每周一次安全教育主题班会，积极做好进校离校的安检工作，做好宿舍教室内违禁物品的联查工作，预防恶性事件的发生。 7、做好学生的思想教育工作 结合复习生学习压力大，情绪波动大等特点，重点做好心理疏导工作。通过班会、单独座谈等形式做好心理疏导工作。 8、班级累计法、备课组累计法继续实施 为充分调动全体师生，尤其备课组长和班主任的积极性，每班每位学生，每组任何一个教师在每天的表现均量化公示并进行累计，这样每个人的在校情况均清清楚楚。班级累计是班主任了解学生的第一手材料，教师累计是评定优秀的主要依据。 过来的半学期，复习班学生稳定，教师工作认真负责，教学工作有条不紊的进行。在此基础上，下学期将进一步“深耕细化”教学工作，确保教育、教学工作顺利开展，争创2017年高考佳绩。 2017.01.102 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d35e7f23bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605dec7.html