2010年暑假培训班拼音教学计划 制定人：韩锦秀 日期 7月2日 教学内容 a、o、e 教学目标 教学重难点 重点：a、o、e的发音和韵母带调读 难点：o的发音及a、o、e的第二声和第三声。 7月3日 7月4日 7月5日 7月6日 7月9日 7月10日 1、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带有a、o、e的音。 a、o、e 1、能直接熟练读出带声调单韵母的音。 2、认识四线三格，学习正确使用四线格。 3、能正确书写a、o、e。 i、u、v 1、学会i、u、v三个单韵母，读准音，认清形。 2、掌握i、u、v的四个声调。 i、u、v 1、能直接熟练读出带声调单韵母的音。 2、能正确书写i、u、v。 a、o、e、i、复习a、o、e、i、u、v的读法，四声，书写 u、v b、p、m、f 1、学习b、p、m、f四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学习在四线格中的正确书写。 b、p、m、f 1、学会声母b、p、m、f和单韵母的拼读方法。 2、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵认识四线三格，正确使用四线格。 重点：i、u、v的四个声调读法。 难点：读准i、u、v的第二声和第三声。 正确书写i、u、v。 无 重点：b、p、m、f的发音方法。 重点：b、p、m、f和单韵母的拼读方法。 难点：韵母带调读。 7月11日 7月12日 7月13日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 母组成的音节。 d、t、n、l 1、学会d、t、n、l四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学习在四线格中的正确书写。 d、t、n、l 1、学会声母d、t、n、l和单韵母的拼读方法。 2、学会带调拼读音节及d、t、n、l与单韵母组成的音节。 3、含声母d、t、n、l的拼音词。 b、p、m、f、复习巩固，查漏补缺。说明b、p、m、f、d、d、t、n、l t不能与v相拼。 g、k、h 1、g、k、h的读音和形体。 2、g、k、h的书写规则，能正确在四线格中书写。 g、k、h 1、由声母g、k、h分别同单韵母e、u拼合的拼读练习。 2、含声母g、k、h的带调音节的拼读。 J、q、x 1、学会声母j q x，能够读准音、认清形. 2、能正确书写J、q、x。 J、q、x 1、能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。 2、能读好含声母j q x的拼音词。 g、k、h、J、复习巩固，查漏补缺。再次强调J、q、x与vq、x 相拼鱼点省去。 z c s 1、认清Z、c、s的读音和形体。 2、学会Z、c、s的书写规则，能正确书写 重点：d、t、n、l的发音方法。 重点：d、t、n、l和单韵母的拼读方法。 难点：韵母带调读。 b、p、m、f、d、t不能与v相拼。 重点：g、k、h的发音方法。 重点：g、k、h和单韵母的拼读方法。 难点：韵母带调读。 重点：j q x的发音方法。 重点：j q x和单韵母的拼读方法。 难点：能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。 无 z c s zi ci si的正确发音。 z c s与单韵母的拼读。 7月20日 7月21日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d378ae01846a561252d380eb6294dd88d1d23d16.html