幼儿科学教育教案说课好吃的桔子

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1、尝试运用多种感官感知桔子的特征。

2、愿意用贴切的语言与老师、同伴交流自身的发现。丰富词汇:果园、果肉。 教案准备:

1、幼儿有过剥香蕉皮的经验和教训。

2、拍摄录象并制作课件,已洗干净的桔子,塑料筐,湿毛巾,盘子,小推车。

3、庆典活动前组织幼儿洗手。 教案过程:

一、观看课件,欣赏桔子园的丰收的景象,初步知道桔子从哪里来。

提问:老师到了什么地方?果园里种着什么水果?丰富词汇:果园。

二、通过摸、看、闻、尝等为形式感知桔子的特征,并引导幼儿与其他人交流。

1、教师送出从果园摘来的桔子,并提出要求:


1)用不同的方法认真观察,感知桔子的特征。 2)与同伴交流自身的发现。

2、引导幼儿自由探索、感知,教师分小组或进行指导。 3、集中交流,说说桔子的特征,丰富词汇:果肉。 三、结合课件小结桔子的特征。

引导幼儿从外形、颜色、果肉、味道等德博瓦桑县桔子的特征。

四、活动延伸:

1、结合课件,协助幼儿初步了解桔子皮的用途。

桔子除了它的果肉可以吃,桔子皮还可以制成好吃的陈皮和治病制出的中药。

2、手工制作:桔子皮作画。

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