When you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.简单易用 轻享办公（页眉可删） 中班幼儿科学蚯蚓宝宝本领大教案 活动目标 1.积极寻找蚯蚓,对蚯蚓充满好奇. 2.能细致地观察蚯蚓,清楚地表达观察的内容. 3.了解蚯蚓的名称,外形特征,生活习性和用途. 活动准备 教师准备小铲子,小锄头等工具. 活动过程 1.教师引导幼儿找找蚯蚓宝宝在哪里. (1)提问:在哪里能找到蚯蚓? (2)幼儿分散寻找蚯蚓,并用小铲子,小锄头等工具挖一挖泥土,看看蚯蚓在哪里. 2.教师引导幼儿观察蚯蚓宝宝的样子. (1)引导幼儿看一看:蚯蚓的身体像什么?身体的前后有什么?蚯蚓是怎样行走的?鼓励幼儿摸一摸:蚯蚓的身体摸上去有什么感觉? (2)引导幼儿交流自己观察到的结果,说说蚯蚓是什么样子的. 3.教师引导幼儿说说蚯蚓宝宝的本领. (1)提问:你知道蚯蚓宝宝有什么本领吗? (2)引导幼儿探究蚯蚓的本领.如:请幼儿介绍寻找蚯蚓的办法,说说哪里比较容易找到蚯蚓;观察有蚯蚓的土壤和没有蚯蚓的土壤,发现分们的区别;做小实验,观察蚯蚓再生的本领. (3)简单介绍蚯蚓的其它本领(蚯蚓能预报天气,粪便可做肥料等). 活动提示 1.此活动宜在户外有较湿润土壤的地主进行.活动的难点在第三个步骤,教师可重点引导幼儿观察蚯蚓的再生现象,并通过让幼儿比较有蚯蚓的土壤和没有蚯蚓的土壤来加深感性认识. 2.将蚯蚓放在自然角饲养,引导幼儿自由观察,看看蚯蚓爱吃什么. 教学随笔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dfa485016094dd88d0d233d4b14e852459fb3930.html