一、请写出下列句子所用的修辞方法。 1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） 4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ） 5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ） 6、骆驼是沙漠之舟。（ ） 7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ） 8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ） 10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）（ ） 11、生物真是人类的好老师啊！（ ） 12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ） 13、你难道要违背人类的真理吗？（ ） 14、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（ ） 15、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ） 16、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（ ） 17、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 18、桂子花开，十里飘香。（ ） 19、他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ） 20、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（ ）（ ） 21、成千上万的野鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（ ） 22、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ） 二 根据要求改写句子 1.防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战土，与狂风搏斗着。 拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。 2.他在我的心目中有重要的位置。 比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置，就像是翅膀在鸟心目中的位置。 3.这里很适合鸟儿生活。 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。 4.颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 5.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方。（改为比喻句） 6.天空中有一轮明月。 （改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜 7.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 （改为拟人句）清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒纵作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒的埋怨声。 8.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑 9.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句） 10.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的自云，一会儿扑来了一头老虎似的自云。（排比句） 10.高梁成熟了。（改为拟人句） 高梁熟了，品着头，擅着腰。。。高梁红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亮亮玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d44aebcacf22bcd126fff705cc17552707225eb4.html