小班教育随笔《老师,你认识我吗?》

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小班教育随笔《老师,你认识我吗?》

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序言

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小班教育随笔《老师,你认识我吗?》



一次,进入一个教室,有一位小朋友在哇哇大哭,一问原因,是教师在发新课本时把她的名字写错了,她生气不要那本书了,但是老师又没有其他书给她。我拿过书看了看,她名字的最后一个字是“辰”老师写成了“宸”,她一看不对就告诉了老师,老师拿笔划拉几下,又写了一个“晨”,她一看还不对,让老师再改,结果老师把书划拉得有点脏了,她一看就不要了。

还有一次,老师在网上发布了孩子们的“童言稚语”之后,家长留言,“呵呵,回答的真有趣,我的名字(孩子)出现了两次每次都不一样。我的名字是XXX,老师不要写错了哦!

记得年前,我随着“市级规范化幼儿园”验收小组去幼儿园,在一个幼儿园看到一个消毒记录本,把“幼儿园”写成了“幼儿图”。 面对这样的问题,孩子们不仅要问:老师你认识我吗? 作为教师,有没有问过自己:认识中国汉字吗?当站在孩子面前的时候,心里底气足吗?



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