1冬日的阳光 江阴市文林中学初三（3）班 包柳燕 指导老师：黄金珠 风从窗口不留情面地席卷而来，阳光冷冰冰地投射在我面前的字帖上，这个冬日，冷过了头。 一张张字帖被寒气吹得像水底的石头。“你进步很大，别担心上次考级的失利，继续努力，我相信你能通过这次的硬笔八级考级！”书法老师微笑着鼓励。我鼓足了希冀，愈加刻苦地练习，每天固执地握紧笔，凿刻字形、打磨笔画，尽力将每个字雕琢到最精致。书案冰凉，我的手心却淌满了汗水„„ 窗外的阳光是如此刺眼，一如颁发考级证书那天，其他同学手里金光灿灿的证书。我扭过头，不愿让他们窥见我第二次考级失败而流下的泪水。 我孤立无援地坐在一张张凝聚着我的努力却没换来回报的习字前，一任挫败感恣意滋长，将我的心笼进一片灰暗。风，依旧猛烈，窗外单薄的香樟枝叶在瘦削的树枝上微微打晃，仿佛受了严霜的蝴蝶。无人在意它在晴暖时节如何鼓满憧憬地翻飞。 我叹了一口气，走到窗前欲隔绝这阴冷的风。伸出手，先触摸到一片蕴着暖意的阳光。我愣住了。明艳的光线像澄明的水一般涌进我的视线，涌遍我的全身。那寒怆的香樟叶，在这愉悦自由的阳光里，闪耀着一层薄薄的莹亮。细碎的光点闪动着冬日少有的生动，将一棵枯寂的香樟涂抹出一层斑斓。明净、澄澈、鲜亮，这些波光一般的词汇在枝间流溢着，浓浓淡淡地铺开，烂漫在枝桠，恍惚间像是春意的复苏。 刺骨的寒风渐渐被阳光晒得甘冽鲜洁。空气似乎凝成了安静的固体，而金色的光线融化成了甘醇的水流，浸润了枯败的香樟树，亦浸润了我枯败的心。我豁然开朗——再寒冷严酷的冬天，都该心怀一份阳光！香樟叶在风中悠然地轻摇，像勾着嘴角淡笑的哲人，把柔柔的绿意，摇满了枝桠...... 我重新握起了笔，那一笔一画像新生的枝条一样舒展开来，每一个都洋溢着欣喜与力量。冬日的阳光像洒出的酒香，将纸页浸出了一种微醇的淡金。 2冬日的阳光 江阴市文林中学 初三（5）班 吴心蕾 指导老师：周春勇 雨淅淅沥沥地下着，打在午后的青石板上，发出清脆的响声。 我的心如同一团毛线，被无形的手来回拨弄，越搅越乱。脑子里兵荒马乱，满是打杀的叫嚣，寻不到一方净土。因此，笔下也“龙飞凤舞”，字迹飘得如同醉汉。纸篓里已堆满了大小的纸团，挤挤挨挨。 是的，我在练字。 因为老师淡淡一句——你要把字写好一点。因为同学无心判断——嗯，这字真心丑。回想起小学时母亲每个周末送我去练书法，风雨无阻，不辞辛劳。蓦然间，心生愧疚，却无能为力。为什么？为什么偏偏自己努力想要练好，却无所成果？望着晕染开来的墨迹，眼前逐渐水光朦胧。 果然，还是不行吧„„ 接下来的日子一如冬雨般消沉。不知过了多久，雨终于停了，这个小镇终于迎来了阳光。这天，朋友邀我去奶茶店聊天。被阴霾笼罩许久的我欣然应允。 早早地，我便到了，挑了一个靠窗向阳的位置坐下。环顾四周，以打发时间，等待友人。桌边放着一盆仙人球，深绿色的表皮，覆着密密麻麻的绒毛和针刺，一副凛然不可侵犯的样子。右上角开了多小黄花，为仙人球平添了几分柔美。座位对面是一面墙，墙上贴满了各式各样色彩艳丽的便利贴。许是生了些好奇心，我站起身，慢慢踱到墙边，一张一张细细地看。一本正经的、挂满颜文字的、搞怪欢脱的„„倏忽间，眼光一瞥，一抹明黄色映入眼帘，纸上用歪歪扭扭的笔迹写着： 虽然我的字很丑，但是我很温柔。坚持练习，每天进步一小点，终究会有成果的。加油！ 一遍扫完，又一遍，一个字一个字，从齿间，从喉咙，从心底深处念出来。这行字，包括每一个标点，就像一个巨大的槌子，“咚”一声，敲响了心底那口笨重的钟。万物皆静默，唯钟声绕耳。 是啊，急于求成怎么能有成果？只有一步一个脚印，克服每一个困难，最终才能迎来照亮黑暗的光。就像开花的仙人球，必定忍受了数不清的严寒酷暑干涸。就像那张便利贴的主人，必定熬过了道不尽的苦楚和挫折。 友人推门而入，见我呆立发愣，出声笑问：“怎么了？”我回身看她，嘴角勾起一弯弧度：“没什么。” 没什么，不过一个小小的挫折，练字有什么难的。 冬日的阳光穿过玻璃，撒满了每个角落，金黄色的碎片四处摇曳，留下温热的痕迹。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d582e560cc22bcd127ff0c52.html