小学语文教学随笔

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小学语文教学随笔

陈炳新

【期刊名称】《读与写(上，下旬)》【年(卷),期】2016(013)021

【摘要】语文是小学的基础学科.应激发兴趣,营造愉悦的学习气氛;明确小学生是语文学习的主动者,而不是被动受教者;增强学生的朗读意识;创设意境,读出作者的思想感情;创新练习与检测;动手操作,让学生在探索中学习;注意读写结合. 【总页数】1页(P141) 【作者】陈炳新

【作者单位】福建省永春县五里街中心小学福建永春 362600 【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

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