听课记录纸 班级：中班 教学领域 教学目标 语言 教学准备 执教老师： 活动名称 听课老师： 儿歌 小白兔过小桥 教学过程 年 月 日 听课随记 一、导入部分 1、初步理 今天，老师给小朋友们带来一个好 解 诗 歌 内 听的儿歌，儿歌的名称叫做《小白 容，学习跟 兔过小桥》，现在我们一起来看看。 二、基本部分 念。 1、观看图片，引导幼儿对儿歌情节 的猜想。 材 料 准 提问：你看到了什么？小白兔和山 2、激发幼 备 ： 课 羊公公在干什么？猜一猜小白兔会 对山羊公公说什么？小河是什么表 儿 尊 敬 老 件、小白 情？小鱼在做什么？ 人的情感， 兔、山羊 2、观看完整的动画， 欣赏理解儿歌。 形 成 乐 于 公公、小 提问：儿歌的名字叫什么？（小白 兔过桥） 助 人 的 好 桥、小鱼 3.我们把儿歌分为三段来学习， 现在 习惯。 先来观看动画第一段 等图片 提问： 教学重点： 1）.儿歌中小白兔要去干什么？ （过 理 解并 朗 诵儿歌 教学难点： 在日常生 活中要懂 教师有感情的朗读并用图片展示出 桥） 2）.小白兔走到桥上做了什么？ （瞧 一瞧） 3）.小白兔见谁来了？（山羊公公） 4）.山羊公公怎么走上桥的？ （摇摇 摆摆） 礼貌。 第一段，幼儿跟读。 4 观看第二段动画 提问： 1） 小白兔看见山羊公公过来了， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d59ec1753086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9ae.html