小朋友，上课之前呢，老师先给你讲一个故事。相传呢，后裔是一位射箭的能手，常常帮助人们做好事。王母呢，就赏了他一颗仙丹，可是他的徒弟心术不正，想抢仙丹，成了仙。后裔非常伤心，在香案上，摆放嫦娥喜欢吃的东西供奉。你能告诉老师老师讲的是什么故事吗？ 嫦娥奔月，那你觉得故事的主人公嫦娥是一个怎样的人？温柔、善良、美丽 嫦娥的故事千古流传，那么在诗人的笔下，嫦娥又是怎样的呢？今天让我们一起走进名诗《嫦娥》 。 这节课的学习目标呢，有两个：第一，理解诗词的意思。第二，体会诗词的意境，背诵古诗。 知人论诗。学习一首古诗，我们是不是要先了解一下诗人呢？今天我们要接触的是一位唐朝诗人，他写的诗被称为“千古诗迷”。没错，这位诗人就是李商隐。李商隐，字义山，又号樊南生，郑州荥(xing)阳人。晚唐代表诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”，他才学兼具，却多愁善感。二十五岁便考取进士，考取进士后，与王茂元的女儿结婚，婚后过着美满幸福的生活，但不久夫人死了，他非常感伤。政治上的冲突，情感上的失落，使他的诗呈现忧愁悲伤的情调，其诗意境朦胧，情感忧郁感伤。我们在学《嫦娥》诗时会有所感受。 接下来呢，我们就一起来学习一下这首诗。老师呢，把这首诗的生字都给标注拼音了，你能试着给老师读一下这首诗吗？哎，非常的棒哈。但是缺少一种感情。那到底缺少什么感情呢，我们一起从诗中寻找答案。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5b8276bf08583d049649b6648d7c1c709a10b5b.html