小学“我们的节日 七夕”主题活动方案 你知道农历七月初七是什么节日吗？对，七夕节，又名乞巧节、七巧节，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日。 为大力弘扬中华优秀传统文化，发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，充分挖掘传统节日文化内涵和时代特色，围绕培育和践行社会主义核心价值观，引导学生感受中华文化魅力，努力营造欢快、祥和的节日文化氛围。阳光小学开展 童心话七夕 家国情怀永传承——“我们的节日·七夕”主题活动，具体活动安排如下： 一、活动时间 7月29日——8月7日 二、活动内容 一、家风家训齐共读 革命前辈家风、家训、家书蕴含着爱党爱国、人民至上的宗旨意识，同学们和家长一起进行亲子共读家风家训故事，一起感受爱党爱国的家国情怀。 呈现形式：请提交个人或亲子诵读家风家训的视频到班主任处，视频横屏拍摄且画面清晰，声音响亮，无杂物。 参与活动年级：一年级 负责人：教导主任 二、文明家庭我来秀 学生家庭在七夕节期间通过照片或者彩绘记录的幸福瞬间，拍摄或描绘学生与家人的合影，感受父母的爱，通过“晒”家庭生活的美好瞬间，弘扬身边爱情美满、家庭和睦的文化内涵，引领家庭树立高尚的情感境界，促进现代家庭观念的健康成长。 呈现形式：请提交甜蜜合家欢照片或绘画作品的照片。要求照片清晰无杂物。 参与活动年级：二年级 负责人：德育主任 三、五彩斑斓“绘”七夕 同学们可以通过制作手抄报和书法的形式将“七夕节”的渊源、节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化的喜爱。 呈现形式：将作品扫描或照片交给班主任，要求纸张规格大小为A4纸，照片清晰无杂物。 参与活动年级：三年级 负责人：大队辅导员 四、七夕诗词我传颂 自古以来，白居易、杜牧、王建等文人墨客，都曾写下有关七夕的诗词；而《七夕》《鹊桥仙》《七夕穿针》等名篇佳作，又曾留给后人许多七夕的遐想。同学们可以通过诵读有关“七夕”的诗词，了解美丽星宿，感受千年传统文化的精华，提升自己对七夕节的认识。 呈现形式：请提交个人或亲子诵读诗词的视频到班主任处，视频横屏拍摄且画面清晰，声音响亮，无杂物。 参与活动年级：四年级 负责人：教务主任 五、七夕巧手我能行 七夕节又名“乞巧节”，在这个特殊的节日里，学生与家长一起收集树叶，制作精美、环保的书签，写下美好的心愿，祈求智慧、灵巧和幸福。 呈现形式：拍摄过程照片或视频，作品照片发给班主任，照片清晰，视频横屏拍摄且画面清晰。 参与活动年级：五年级 负责人：德育主任 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d62514184b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119eb.html