小学二年级作文培训学会使用连贯的动词

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小学二年级作文培训

1、学会使用连贯的动词

一、阅读在线 名字___________

猫捉飞虫

奶奶家养了一只漂亮的小白猫,听奶奶说,这只猫很机灵,它会捉飞虫呢。我想,捉老鼠屎猫的本领,捉飞虫,这怎么可能呢?

过了一会儿,碰巧飞来了一只苍蝇,只见小白猫( )了身子,两眼紧紧地( )苍蝇,突然,猛( ,把苍蝇( )了爪子底下。苍蝇被( )死了,猫才( )了爪, )舌头一( ,把苍蝇( )进了肚子。

1.选择合适的动词填空:吃 伸出 松开 盯住 蹲下 扑过去 2.猫不仅会( ,还会(

3.写出下列意思相近的词.漂亮( 机灵(



我的小花狗

小花狗很爱玩。有一回,我拿了一团毛线放在桌子上,一不小心,毛线球滚了下来。小花狗看见了先是往后一退,停了一下,它慢慢地向前移动着,然后用爪子碰了一下。它看没有危险,就猛地叼起毛线头跑了起来,把毛线拉得很长。它高兴地跳进毛线堆里。这一下可坏了,毛线把小花狗的爪子全给缠了起来。它"汪汪"地叫着,仿佛向我求救。我看着它无可奈何的样子,又好气,又好笑。我蹲下身去,帮它解下了毛线。 我的小花狗就是这样,既调皮又好玩。我真喜欢我的小花狗呀。 1.从文中找出写小花狗玩毛线球的动词.

2.我的小花狗既( )又(

3.你喜欢这只小花狗吗?为什么?(

二、同步练笔

仔细看图,想一想:1、鸡妈妈带着一窝小鸡在草地上玩耍, 它们在玩些什么?玩得又怎么样?2、这时,一只老鹰在天上 飞,它想干什么?请用上恰当的动词,写出老鹰的凶残。3、 当碰到了这种危急情况时,身单力薄的鸡妈妈运用了什么妙

计吓走了老鹰。 词语提供:风和日丽 合不拢嘴 盘旋飞来 瞪大双眼 目露凶光 伸出 巨齿般的爪子 弓箭似的 扑去 镇定 硬拼 妙计 暗想 天敌 三十六计,走为上 头也不回 狼狈逃窜 无忧无虑



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