龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 议论文拒绝空、散、乱 作者：鲁红梅 邓济舟 来源：《作文周刊·高一读写版》2018年第10期 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 把简单的事做复杂，是一种精益求精的品质；把复杂的事做简单，是一种删繁就简的智慧。当然，很多情况并非都是如此…… 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料分为两层，第一层分别对“把简单的事做复杂”和“把复杂的事做简单”进行了概念界定；第二层又对这个界定进行了否定，省略号涵盖“并非都是如此”的内容。如何理解“简单”和“复杂”，如何认知二者的先后与转化，是写作的核心。 审题时，须紧扣材料中的两个关键词：“简单”与“复杂”。“简单”可理解为结构单一，思想纯粹。“复杂”可理解为种类繁多，结构精细，技艺精湛。“把简单的事做复杂”，可以理解为精益求精，追求卓越；“把复杂的事做简单”，是一种高效的处理事情的智慧。“当然，很多情况并非都是如此”，是反向思考，是对前两句进行的否定。 从思辨的角度看文题可有以下多元解读：“简单的事情简单做”“处理问题可由简单到复杂再回归简单”“繁简之间，自适本心”“在简与繁之间寻找平衡”“简单与繁杂，各有滋味”。另外，还可以在教育、文化、文学范围内进行思考，比如“文化的‘繁与简’”，但要注意不能只将重心立于文化，而忽略了简单与复杂的辩证关系。 本命题具有明确的导向性及强烈的思辨性，能够多元化、多角度考查学生的写作能力。 原文在线 寻求平衡，成就精彩① （标题和材料关联性不够强。） 如果你要到某一目的地，最直接的方式可能是坐直达车，简单方便，省时省力，也少了中途转车的麻烦。但如果你不赶时间，兴许会选择其它路径，寻找偶得的风景。郑板桥诗云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”在直达与弯路之间，生活是如三秋树一样不断化简，还是精益求精不断繁化？在我看来，只有在二者间寻求平衡，才能成就精彩人生。（引用的郑板桥诗句，可放在开头引出话题，文章的指向性会更明确。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6c331b973fe910ef12d2af90242a8956becaab6.html