大班教育随笔大全《活动后的反思》

时间:2023-02-24 21:39:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
大班教育随笔大全《活动后的反思》

那天,我组织一个手工活动《我们小手拉小手》,活动的目标之 是让幼儿学习运用折剪纸的方法表现各国娃娃手拉手的形象。活动 一开始,为引起幼儿的兴趣,我放了一下碟片给幼儿看,孩子们都在 聚精会神地看,看完碟片后,我问幼儿:你们愿不愿意把世界各国的 小朋友一起手拉手的样子剪下来呀孩子们异口同声地表示愿意。于是 我开始教小朋友折的方法,示范剪了两张,方法看似简单。之后,我 便要幼儿自己开始画,并折剪,我也在旁边巡回指导。可是,我发现 许多幼儿虽然会画,也会折,但剪的却是乱七八糟,一塌糊涂,有的 没有头,有的把手剪掉了,有的两只脚连在一块儿,只有几个年龄稍 大点的幼儿剪的还算可以,看到这种现象,我的心里非常的烦燥。

整个活动,我没有很好地完成原定的活动标。课后,我认真思索, 底是哪个环节出现了问题我又重新探索,一步一步地来完成这个纸 工。终于,我发现了一个最重要的问题,就是出现在折的方法上,我 教幼儿折了三折,导致纸太厚,幼儿因为力气太小,剪不动过于折厚 了的纸,其实折两下也可以完成,而且更容易。唉!我这是舍易求难啊, 我根本就没站在幼儿的立场上为孩子们想。于是我利用空余时间,用 简易的方法教幼儿折剪,果真,孩子们剪得相当不错,我看着孩子们 的作品,开心地笑了。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d72a04e9a900b52acfc789eb172ded630a1c9845.html