会唱歌的乐器 教学目标：1.培养创造力审美情趣 2.掌握绘画的方法和造型的技巧 重点：培养想象力和创造力 难点：掌握写生的绘画方法 教具：范例、录像 教学活动： 一、导入： 同学们，五彩斑斓的编钟，沉静如水的古筝，金光灿灿的管乐， 造型幽雅的提琴┄┄你能告诉老师你所了解的乐器吗？ 你能说一说吗？ 出示图片 你看，会唱歌的乐器， 家族成员多，模样很美丽。 二、出示课题： 老师给大家带来了录像，大家想看看吗？ 那位同学有了灵感？ 谁能说一说， 你学过乐器吗？你最熟悉那些乐器？你最喜欢那些乐器？为什么？ 三、你想不想看看别的同学画的乐器？ 你发现了什么？ 你觉得他们的绘画那些地方吸引你？ 四、你想不想也来画一画这些可爱的乐器？ 作业选择： 1.你最欣赏那些美丽的乐器？从造型、色泽等方面讨论一下：它美在哪里？ 2.画出你最喜欢的乐器，也可以描绘人们正在演奏的样子。 3.开个小小展览会，看谁的画最受欢迎，说一说为什么。 教学随笔 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d769953087c24028915fc3f2.html