如何提升考核成绩

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如何提升考核成绩

一、端正态度:正确认识考核,思想上重视考核。

考核不是填表打分,然后按照要求划分等级,与工资、晋升、淘汰等人事决策相挂钩,这种定位是不准确的,至少是不全面的。考核是一个不断完善和提高的管理体系,是一个不断螺旋上升的管理体系,自05年开始实施考核到现在,考核方案已历经了三次变动与修改,从最初片面强调科学性的传统考核制度也发展到强调科学性与人性化相结合的现代考核制度。考核的目的定位于 善每个管理区的工作情况,进而改善整体财务的工作情况。目前的考核机制建立起"制定考核方案考核沟通考核与反馈工作改善与提高"这样的管理流程,强调全员的参与,强调双向沟通,强调考核管理过程的沟通与辅导。考核不仅仅是个填表打分的简单动作,而是一个总结和提高的过程。

对考核管理作用的定位有以下几个方面:一是考核成绩与工资挂钩,打破工作干好干坏一个样,拿平均工资的局面。二是通过考核促进管理区财务工作有所提高,从而推动整体财务工作发展。三是找到财务工作中存在的不足,结合公司要求,制定合理的培训计划,帮助改善工作。四是反应基层工作情况的一个窗口,为财务人员职业生涯管理提供信息,为薪酬管理提供信息,考核已成为工资方案的一部分,也成为了反应财务主任以及主管会计工作能力的一个重要依据。

所以,要重视考核,考核虽然是工作中的一部分一个环节,但是却是工作完成情况的一个最直接反应项目,如果连最基本的都做不好,何谈工作中的管理与创新?

考核方案在不断改进、不断完善,正在趋于人性化管理,在考核过程中也力求公正、公开、公平。目前,考核项目越来越细,在工作中可能会因为一个小小的失误影响到了考核成绩,不过考核是一视同仁的,对待其他管理区的要求也是一样的,是重视细节的,让每个人都能养成良好的工作习惯,改掉因为表格边框、排版等不注意细节问题的习惯。

总之,考核是一面镜子,你怎样对待考核,你怎样努力,考核就会给你怎



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样的成绩。

二、找对方法:重视财务部以及事业部下发指示精神、通知等文件,并认真执行。

1、公司下发的指示精神,通知等是工作的指导思想、工作的努力方向,有认真学习,深刻领悟,才能找到工作的方向和重点,这些文件凝聚了各位领导的心血,每个文件的下发都有一定的目的,每个文件都是一字一句认真研究审核后下发的,所以只有认真学习,学透这些文件,才找到了工作的方向,避免走弯路。

2、工作指示都存在于这些文件中,如果不重视这些文件,就会连考核的项目都不清楚,何谈做好考核?

三、提高能力:加强自身素质的提高。

综合素质不但是考核工作的关键,也是整体工作的关键。自身素质的提高主要包括以下三个方面:

1、提高业务素质。一个财务主任的业务水平和履职能力直接影响着组织工作的质量、水平和效率。一是学习培训,对基本知识、基本规章、基本方法的掌握和运用,成为胜任本职工作的行家里手;同时,加强计算机等各方面知识的学习,不断改善知识结构掌握最新动态,做到与时代同步,与历史共进。二是注重实践锻炼,一名财务主任的实际工作能力不是与生俱来的,能力的提高除了注重学习、认真钻研之外,还要积极参加工作实践。在“学中干”、在“干中学”,要善于通过在实践中不断地积累经验,提高自身解决实际问题的能力。

2、提高管理能力。一是识人用人留人能力,能看准人用好人;二是组织协调能力,善于做财务人员的思想政治工作,加强廉洁教育与作风教育;三是开拓创新能力,善于提出新思路、创造新成果、开创新局面;四是语言文字能力,擅长与财务人员进行语言交流,并能够撰写高质量的考察材料、工作计划和总结、工作报告、典型材料等。

3、提高考核能力。只有业务知识和管理能力提高了,才能从根本上提高考核能力。提高考核能力的具体做法有:一是积极学习,采用网络、平台、电话



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等方式学习,不存在工作疑惑;二是建立工作计划,制定每天做什么,每天需要填报什么材料等的工作计划。三是建立内部考核机制,调动所有财务人员的积极性,做到“重担人人挑、人人头上有重担”,让每个人都充满激情的工作。四是善于总结,总结其他好的做法。

四、注重过程:重考核、重沟通。

考核中的只是冰山的一角,贯穿于各个环节的沟通才是最终的目标。完整的进行考核的每一环节,切实做好沟通,才能真正做好考核。

1、通过沟通,才能设定共同认可的绩效目标。通过沟通,才能做到心中有数,才能对实现目标有了努力的方向和动力,财务部对量化考核也就有了双方都认可的标准。

2通过沟通,才能在履行目标职责过程中不断勘误、提高效率。通过沟通,把工作要领、目标以及工作价值观传递给管理区,明白要考核什么、考核谁、如何考核,管理区也明白自己该干什么、怎么干,什么是干得好、什么是干得不好,最终让双方达成共识与承诺。

3、沟通的内容要全面。有效的沟通包括四个层面的内容:1、目标任务、标准、工作流程;2、结果、能力;3、职业生涯设计、潜力发挥;4、个人和组织利益、生活目标、感情因素。

五、全面提高:学习其他管理区优点,借鉴其缺点。

考核不只要看本管理区,还要立足本管理区,学习其他管理区的优点,同时也要了解其他管理区的弊端,引以为戒,避免自己犯同样的错误。

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