国际教育会议上的中日较量-中国未能参加世界教育会联合会东京会议始末

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作者:兰军

作者机构:江汉大学教育学院,湖北武汉430056 出版物刊名:江汉大学学报:社会科学 页码:25-29

年卷期:2015 6

主题词:国际教育会议;教育外交;世界教育会联合会



摘要:一战后,国际教育组织及会议成为各国寻求外交诉求的又一个新场所.中国拒绝参加1937 8 2-7日在日本东京举行的世界教育会联合会第七届会议,是中国将国际教育组织及会议作为外交渠道的最明显事例之一,表现出强烈的教育外交诉求.国家主权和国家利益的维护是开展国际教育合作的首要前提.中国要团结国内外一切可以团结的力量,共同抵御一切破坏和平的行径.


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d93100db5a0216fc700abb68a98271fe900eafc3.html