Word文档 小班防地震平安教案 咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。如：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。地表裂痕图、楼房倒塌图。 三、协商 ：地震来了，你怎么办? 了后，家里的东西都被压坏了，一起看看小班防地震平安教案!欢送查阅! 小班防地震平安教案1 【活动目的】 1.让幼儿把握一些地震的根本学问。 2、学会逃命和自救的一些方法。 【活动预备】 有关地震学问的图片 【活动过程】 一、请幼儿观看图片，说一说这些图片是关于什么的 1、老师提问：小伴侣看一看，这些图片是关于什么的 2.你知道什么叫做地震。 是地球内部介质局部发生急剧的裂开，产生的震波，从而在确定范围内引起地面振动的现象。 地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。 二.请幼儿沟通自己的想法或看法 1、请小伴侣们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。 2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。如：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了， 1、发生地震时，什么地方是平安的? 2、发生地震时，什么地方是担忧全的? 3、万一你被压住了，你怎么办? 4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。 四、老师总结：发生地震时小伴侣应当怎么办? 1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，准时隐蔽。 2、地震虽然很厉害，但是小伴侣不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假设在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。 3、短时间要赶快躲在桌子等巩固家具平安三角区内;厕所，洗手间墙角处。一手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外跑;将门翻开，确保出口;户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体疼惜头部;在发生地 震、火灾时，不能使用电梯; 六、玩耍?地震来了? 玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，快速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。 小班防地震平安教案2 活动目标： 1 / 3 Word文档 1、了解地震的根本学问及地震造成的危害。 2、关怀幼儿把握地震发生时自我疼惜的方法，把握逃命技巧。活动预备：有关地震学问的录像短片。 活动过程： 一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。 (一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。 (二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢? 幼儿自由讲解并描述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震的确给我们带来很大的危害。所以今日我们一起来学习一些避震的学问。 二、关怀幼儿把握一些地震发生时自我疼惜的方法。 (一)小伴侣，假设发生了地震，我们该怎么做呢? (二)老师对正确的做法进展小结： 1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简洁构成三角支撑的地方以及结识巩固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物疼惜头部。选好隐蔽处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手疼惜头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和 毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2、假设是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3、千万不能跳楼或者进电梯。 4、假设被埋，不要慌张，要想方法疼惜自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，准时躲避,运用逃命技巧。地震虽然很厉害，但是小伴侣不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假设在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到损害。 小班防地震平安教案3 活动目标： 1、增加幼儿的平安意识，培育幼儿相互关怀的情感。 2、知道必要的逃命技巧，发生地震时不慌张。 3、了解一些地震的科普根本学问。 活动预备： 1、?地震现场?影像资料 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、谈话引入，引起幼儿的留意。 二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，承受触目惊心的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿开放协商 ，学习逃命技巧。 1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2.不要慌张地向户外跑。 3.将门翻开，确保出口。 4.户外的场合，要疼惜好头部，避开危急之处。 2 / 3 Word文档 5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6.汽车靠路边停车，管制区域制止行驶。 7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9.不要听信谣言，不要轻举妄动。 四、地震演练。 提出要求：听口令，不慌张，准时隐蔽。 师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假设在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。〞 五、活动延长： 学习儿歌?震前动物有预兆?，利用简洁、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 活动反思： 关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有确定的体验阅历，但在学问了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿， 这次活动，在学问科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了确定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以准时的做出正确反映。幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。 小班防地震平安教案 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d9458f3cab114431b90d6c85ec3a87c240288a21.html