英语大纲变化综述
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
2010年与2009年考研英语大纲变化综述 内容 题型 2009大纲要求 依据《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》对大纲的援引内容 词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展和社会进步的影大纲词汇表不断进行 “考生应能掌握5500左右的词汇以及的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义词、反义词等；掌握如动词与介词，形容词对词汇的掌握提出了更加具体的要求，具体体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等)；词际关系(同义词、反义词、词 词汇是英语的基础，需要用适当比例的时间保质保量的掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。今年的考纲对词汇的掌握提出了更加具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。总之，各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意这一点。 大纲变化 复习建议 相关词组。(详见附录) 相关词组。除掌握词汇发展过程，它受到科技义关系，如同义词、近响。这意味着需要对本词汇之间的搭配关系，研究和定期的修订。 与介词，形容词与名词此外，全国硕士研究生等；掌握词汇生产的基入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗本知识，如词源、词根、词缀等。(来自《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》) “英语语言的演化是一个世界范围内的动技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进教信仰等方面的词汇。 态发展过程，它受到科汇搭配行研究和定期的修订。 等)；词汇“此外，全国硕士研究“背生入学英语统一考试景”(词是为非英语专业考生根、词缀设置的。考虑到交际的等)。 需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。” 考生应能熟练地语法 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要 考生应能熟练地本大纲没有专门列出对语法知识的具体要没有变化 语法同词汇一样是英语学习的基础，在平时复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏运用基本的语法知识。 运用基本的语法知识。 求，其目的是鼓励考生求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写作实用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运际中更准确、自如地运用语法知识。 用语法知识。 该部分不仅考查 该部分不仅考查考生对不同语境中规考生对不同语境中规范的语言要素(包括词范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小辨识能力等。共20小英语知识题，每小题0.5分，共题，每小题0.5分，共运用 10分。 10分。 在一篇240~280词的在一篇240~280词的文章中留出20个空文章中留出20个空白，要求考生从每题给白，要求考生从每题给出的4个选项中选出出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 答题卡1上作答。 语言技能：阅读 语言技能：阅读 考生应能读懂选自各考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词类型的文字材料(生词量不超过所读材料总量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。术说明和产品介绍等。阅读理解A 对所读材料，考生应对所读材料，考生应能： 能： 1)理解主旨要义； 1)理解主旨要义； 2)理解文中的具体信2)理解文中的具体信息； 息； 3)理解文中的概念性3)理解文中的概念性含义； 含义； 4)进行有关的判断、推4)进行有关的判断、推理和引申； 理和引申； 5)根据上下文推测生5)根据上下文推测生没有变化没有变化洞。 今年的考试大纲仍旧很明确的标出了英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，希望广大考生能够从历年真题中按照大纲明确提示去准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。 就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化历史方面的报刊书籍。例如Time, The Economist, New York Times, Newsweek上面的文章。在寻找材料时，要有选择。比如说政治类，宗教类等牵扯到意识形态领域的文章不会拿来命题。考研英语阅读的文章最多涉及到的仍然是英语国家尤其是美国的社会(法律、伦理)、经济、科技(网络)、医疗卫生、生物、教育、文化等方面的历史或现状。 提高阅读效率， 我们建议必须做到： 词的词义； 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 点或态度； 词的词义； 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 点或态度； 1. 学会浏览 2.学会调节阅读速度。 7)理解作者的意图、观7)理解作者的意图、观8)区分论点和论据。 8)区分论点和论据。 该节主要考查考生理该节主要考查考生理解主旨要义、具体信解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求词的词义等能力。要求考生根据所提供的4考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每词)文章的内容，从每题所给出的4个选项题所给出的4个选项中选出答案。共20小中选出答案。共20小题，每小题2分，共题，每小题2分，共40分。考生在答题卡140分。考生在答题卡1上作答。 上作答。 主要考查考生对 主要考查考生对诸如连贯性、一致性等诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结语段特征以及文章结构的理解。本部分有3构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试种备选题型。每次考试从这3种备选题型中从这3种备选题型中选择一种进行考查。共选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，5小题，每小题2分，共10分。考生在答题共10分。考生在答题卡1上作答。 卡1上作答。 阅读理解备选题型有： 备选题型有： B(新题型) 1)本部分的内容是一1)本部分的内容是一篇总长度为500~600篇总长度为500~600词的文章，其中有5词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段空白，文章后有6~7段文字，要求考生根据段文字，要求考生根据文章内容从这6~7段文章内容从这6~7段文字中选择能分别放文字中选择能分别放进文章中5个空白处进文章中5个空白处的5段 的5段 2)在一篇长度2)在一篇长度500~600词的文章中，500~600词的文章中，没有变化 05，06年考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题，而07年则选择了难度相对较低的第三种——选择小标题。08、09年则继续选择的是选择搭配题，这也说明了这种题型在考试中的重要性，但由于考查过于频繁，2010年的考查就多了不确定因素，故2010年复习不应偏废，按照新大纲的要求，合理有效的利用参考资料对四种题型进行全面的复习和准备。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d9907759df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b0bb.html