见面课：思维管理与实践——思维导图 1、问题:思维导图的“图”是指图像化+网络化 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 2、问题:思维导图是提升记忆力和创造力的图形笔记 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 3、问题:思维导图自我分析的好处是可以让自己认清他人 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 4、问题:思维导图是一种充分调动左右脑，帮助人们记录和表达思想，使大脑进行全方位思考的图形思维方法 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 5、问题:思维导图弥补了标准文字笔记的不足之处 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 见面课：解决身边的现实问题——设计思维 1、问题:设计思维的核心有五个步骤，包括共情、定义、创意、模型、测试 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 2、问题:共情的核心是观察、询问、记录、数据话、理性化 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 3、问题:设计思维中模型的核心是可视化 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 4、问题:创新不是无中生有，也不是“点金术”，而是无数基础性工作积累的结果返本开新，回到生活本身 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d991c95724d3240c844769eae009581b6ad9bd46.html