幼儿园中班室内游戏活动教案：贴鼻子教案 贴鼻子教案 一，游戏目的： 贴鼻子游戏旨在增强孩子们的小组协作能力，提高其交流技巧，形成社会性技能。 二，参与者要求： 幼儿园中班的小朋友，年龄在4-6岁之间。 三，准备材料： 每组要准备10张不同颜色的纸板和一把剪刀；还要准备一大块布料，把它做成10个不同形状的鼻子；另外还需要准备一堆纸片，把它们分成10份，上面写上10个孩子的名字，然后把名字夹在纸板里。 四，游戏规则： 1.每组孩子应该先讨论，并决定一名小朋友充当领队，然后由领队出题。 2.领队应该把鼻子贴到对应孩子的纸板上，比如先贴蓝色纸板上的鼻子，随后逐步贴其它纸板上的鼻子，直到所有鼻子贴完。 3.如果一位孩子准备贴错了，领队应该及时提醒他们，并告诉他们贴错了应该怎么处理。 4.一旦所有人的鼻子都贴完，领队应该及时结束游戏，并带领小朋友们把纸板重新收好，然后再把鼻子收起来。 五，游戏教学： 1.领队应该先让孩子们了解游戏的意义，并详细介绍游戏的规则和准备材料，让孩子们明白游戏的进行方式。 2.领队可以把游戏分为几个阶段，在每一阶段可以给孩子们留出一定的时间，让他们讨论，发表想法，思考，激发孩子们的想象力和创新意识。 3.领队应该根据孩子们的具体情况，及时给出提醒，示范，让孩子们的贴鼻子活动更有序，把游戏引入正轨。 六，游戏评估： 1.从孩子们的小组协作能力评估，看看孩子们是否能够听从领队的安排，做出正确的判断，相互配合。 2.从孩子们的交流技巧评估，看看孩子们是不是能够积极发言，有效地表述出自己的想法，能够很好地与其他小伙伴进行有效的沟通和交流。 3.从孩子们的社会性技能评估，看看孩子们是否能够尊重他人，学会分享，并尊重他人意见，避免发生争吵。 七，总结： 贴鼻子游戏旨在增强小朋友们的小组协作能力，提高其交流技巧，形成社会性技能，为孩子们未来的社会竞争打下坚实的基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d993aa795bfb770bf78a6529647d27284a73376b.html