《咏怀古迹》疑难解析 一、矛盾重重 人教社普通高中课程标准实验教科书语文第三册选编了杜甫的七律《咏怀古迹》，其中颈联是“画图省识春风面， 环珮空归夜月魂”，对“省”字文下注释解释为“曾经”。而人教社全日制普通高级中学教科书（实验修订本）第五册选编这首诗时，对“省识”一词文下注释为“不识”；两套教材的选文依据竟然都是《杜诗详注》（中华书局1979年版）！人教社全日制普通高级中学教科书（实验修订本）第六册选编了王力的《语言和文学》，其中也涉及了这两句诗，文章却是这样写的：“诗人们还把名词分若干小类，如天文、地理、时令、宫室、动物、植物、形体等。同一小类相对，叫做工对。……明白了这个道理，我们就知道杜甫《咏怀古迹》‘画图省识〔省(xǐng)识：认识〕春风面，环佩空归夜月魂’为什么不说成‘……月夜魂’了。”显然在这篇文章中，王力认为“月夜”当作“夜月”，而“省识”一词的解释又变成了“认识”。 二、“月夜”和“夜月” 这两种说法从别处都可以找到旁证：《唐诗三百首》《全唐诗》《唐诗鉴赏辞典》《杜甫诗全集》等多数本子都作“月夜”；南宋词人姜夔在他的咏梅名作《疏影》里曾经把杜甫这句诗从形象上进一步丰富提高：“昭君不惯胡沙远，但暗忆江南江北。想珮环月夜归来，化作此花幽独。”可为“月夜”说的另一旁证。而张中行《诗词读写丛话》“二七诗语和用典”篇则作“夜月”，并且有和《语言和文学》近似的说法——“月夜”改为“夜月”，是求与“春风”对偶（时令、天文对时令、天文）。庾信《昭君词》：“胡风入骨冷，夜月照心明。”为“夜月”说的另一旁证。 “月夜”和“夜月”，从声律的角度说，没有太大的区别，都是仄声；从意义的角度说，则有明显的差异，一个是“有月亮的夜晚”，一个是“夜晚的月亮”。二者在诗歌中使用的频率都很高，但各有各的使用范围，如“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”（杜牧《寄扬州韩绰判官》），“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”（白居易《琵琶行》），杜甫的诗歌题目《月夜忆舍弟》等处就应该用“月夜”；而“又闻子规啼夜月，愁空山”（李白《蜀道难》），“关山夜月明，秋色照孤城”（王褒《关山月》）等处则以“夜月”为佳——选择的标准就是意义的不同和语境的差异。依据这一标准，环佩句意谓昭君既死在匈奴不得归，只有她的魂能月夜归来，原诗当以“月夜”为妥。而且“月夜”说不但选本数量较多，更重要的是年代更早些，因而也更可信。至于对仗，原本就有“宽对”和“工对”的区别，并不是所有的诗歌都能做到“工对”，“宽对”出现的机率也很高。 三、“曾经”“不识”和“认识” “不识”和“认识”这两种说法中后一种更常见：《辞海》《学生古汉语字典》（卢元、沈蘅仲等主编，上海辞书出版社1988年8月第1版）都单独设词条解释“省识”，并且都解释为“察看；认识”，并以这两句诗为例句；“不识”也可找到依据： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/daa763efbed126fff705cc1755270722192e59a4.html