给家长朋友的话 亲爱的家长朋友： 您好！ 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展课外阅读活动。由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚 持读书半小时，刚开始孩子独立阅读有困难时，请家长和孩子一起阅读（可以为孩子大声朗读）。然后完成记录卡。记录卡的完成篇数根据您孩子的具体情况而定，千万不要让阅读成为孩子的负担。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。 谢谢您的支持! XXX老师 20XX年3月6日 （阅读记录卡统一格式如下，请家长用A4纸打印20份，一周完成一张，一周（下一周的周一）上交一次检查，从3月7号开始记录。这也将作为期末评优评先的重要依据。） 一（XX）班课外阅读记录卡 第（ ）周 姓名____________ 书 目 页数（如P1-3） 阅读态度 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 阅读时间 家长签字 注：每天坚持课外阅读30分钟以上。 阅读态度：主动阅读画 ，不够主动画 ，每天30分钟以上画 （1小时以上可画2颗星星）。 课 外 积 累 本周看书时我认识的新字：（7个，每天认识一个字，括号里写拼音） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 本周看书时我认识的好词/成语：（4个） 本周看书时我认识的新字，我能遮住拼音准确认出来；本周看书时我认识的好词，我能全都背下来啦！家长签字： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dba0b769bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b8a.html