(完整版)车间安全生产培训试题及答案 安全生产知识试卷（答案） 班组： 姓名： 得分： 一、判断题（共 25 分，每题 1 分） 1、对事故的检查、办理一定依据“四不放过原则” ，即：原由不清不放过、不查明事故性质和责任不 放过、事故责任者没有办理不放过、没有防备举措不放过。 （ √ ） 2、公司员工应严格履行安全生产的规章制度，恪守安全操作规程，正确使用防备用品，实时发现和 除去事故隐患。（ √ ） 3、操作员工在接到上司不切合安全生产、文明生产指令或建议时，有权拒绝生产，但在生产等必需 时能够进行生产（ × ） 4、公司按上司规定发放给员工的防备用品（手套、电焊帽） ，员工能够不用。（ × ） （ × ） 5、我公司为坩埚加工公司，抽烟不会惹起火灾，公司没必需对抽烟规定这么严。 6、作业现场“ 6S”管理，安全警告标记、安全线，作业现场资料码放管理，物料、设施、工位用具 的现场管理等的利害对员工安全没有很大的影响。 （ × ） 7、防触电的方法有：绝缘、屏护、间距、保护接地、保护接零、安全电压及漏电保护（ √ ） 8、在雷雨天气时，应注意封闭门窗，避开树木、金属晾衣绳等，并减少在外停留时间。 （ √ ） 9、公司有些岗位在工作时不会出现工伤事故，因此也不用参加公司组织的安全培训课程。 （ × ） 10、操作机器设施前， 应付设施进行安全检查， 确认正常后方可投入运行， 禁止机器设施带故障运行，千万不可以将就使用，以防失事故。 （ √ ） 11、设施在运行时，能够用手调整、紧固松动螺栓或进行设施内部调试，有益于提升工作效率（ × ） 12、焊工在焊接时应防备飞溅金属造成的灼伤和火灾及对人体的危害。 （ √ ） （ × ） 13、只需不出安全事故，操作工不用要严格按《安全操作规程》操作。 14、公司员工在少许喝酒时，能够同意上岗操作设施。 （ × ） 15、安全隐患可存在于机器的设计、制造、运输、安装、使用、拆卸及办理等各个环节。 ( √ ) 16、设施发生故障时，可不断机翻开防备装置检查、维修。 ( × ) 17、缺少安全知识和自我保护能力、操作技术不娴熟、工作时注意力不集中、工作态度不负责、受外 界影响而情绪颠簸、不恪守操作规程等都是事故的直接原由。 ( √ ) ( √ ) ( × ) （ √ ） 18、运行中的机械设施对人的损害主要有挤伤、砸伤、磨伤、卷缠等。 19、机器保护罩的主要作用是使机器较为雅观。 20、火场上扑救原则是祖先后物、先要点后一般、先控制后消灭。 21、灭火器械设置点邻近不可以堆放物件 ,免得影响灭火器的取用。 ( √ ) （ × ） 22、在特别状况下，单位和个人能够挪用、拆掉、埋压、圈占消火栓，暂时占用消防通道。 1 / 3 (完整版)车间安全生产培训试题及答案 23、配电箱内所用的保险丝应当越粗越好。 （ × ） 24、禁止在拥有易燃场所使用明火。因特别状况需要焊策应当依据规定一定理审批手续。 （ √ ） 25、火灾报警电话是 119，抢救报警电话是 110。（ × ） 二、选择题（共 20 分，每题 2 分） 1、据统计，在火灾事故死亡的人中，大部分是因为（ B ）。 A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死 D、人员拥堵致死 2、用灭火器灭火时 ,灭火器的发射口应当瞄准火焰的 ( D )。 A、上空 B、上部 C、中部 B ）。 D、根部 3、我国安全生产管理目标是（ A．安全为了安全，生产一定安全 B．安全第一、预防为主、综合治理 C．安全第一、预防为主 D．安全第一，增强管理；以人为本，安全发展。 4、《安全生产法》立法的目的是为了增强安全生产监察管理，防备和减少（ A ），保障人民民众生命 和财富安全，促使经济发展。 A、 生产安全事故 B 、火灾、交通事故 C、重要、特大事故 5、员工在工作过程中，应当严格恪守本单位的安全生产规章制度和操作规程，听从管理，正确佩带 和使用（ A ）。 A．劳动防备用品 B．工作牌 C．安全标记 6、扑救带电设施、线路火灾时，多项选择项要（ A C D） A、切断电源； B、用水灭火； C、用干粉灭火； D、二氧化碳灭火 7、消防工作坚持 ( B )的目标。 A 预防为主，以防为辅。 B 预防为主，防消联合。 C 谁主管，谁负责。 8、事故隐患泛指生产系统中 ( C )的人的不安全行为，物的不安全状态和管理上的缺点。 C 可致使事故发生 D 不容忽略 A 经过评估 B 存在 9、( B )是劳动者任职业活动中接触粉尘、 放射性物质和其余有毒、 有害物质等要素而惹起的疾病。 A 非典 B 职业病 C 粉尘病 10、严格依据各工序的设施操作规程进行操作，不得 A 违反 ( D D 违章 )操作。 B 违纪 C 违反 三、填空题（共 15 分，每空 1 分） 1、安全工作中的“四不损害”是指： 不损害自己、不损害他人、不被他人损害、保护他人不受损害。 2、新员工进厂的“三级”安全教育是指： 厂级安全教育、车间级安全教育、岗位安全教育。 3、生产过程中的“三违”是指： 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 4、焚烧一定具备的条件： 可燃物、助燃物、火源 。 2 / 3 (完整版)车间安全生产培训试题及答案 5、从业人员应当接受安全生产教育和培训， 掌握本员工作所需的安全生产知识， 提升安全生产技术 ， 增强事故预防和应急办理能力 。 四、简答题（共 40 分） 1、员工的六种不安尽心理要素 1）自我表现心理 这类心理在青年工人身上较突出。他们固然进厂时间短，工作经验不足，但常常表现的很自信，很有掌握，在他人眼前喜爱表现自己的能力。有的不懂装懂，盲目操作；有的一孔之见充行家，僵硬作业；有的甚至横充“豪杰”，乱摸乱动。对这些好自我表现的心理，假如不实时加以纠正或遏止，是很危险的。 2）经验心理 持这类状态的员工的特色是凭自己片面的“经验”做事， 对他人的符合科学道理的劝说常常听不进去，常常说的话是“多少年来向来是这样干的，也没失事故”。有的技术上有一套，工作热忱很高的老工人发惹祸故，多半原由在于过分相信“自我经验”上。 3）侥幸心理 达成一些操作， 常常能够采纳几种不一样的方法。 有些安全操作方法比较复杂， 有的员工存在侥幸心理图省事，常把安全操作方法视为剩余的繁琐， 原由是“其余省事的方法也不必定失事故”。 把“不必定”这类“有时”看作“必定”的“必定”。 于是，对明显要注意的事项他不去注意， 明令禁止禁止的操作方法他仍旧去操作。这类人常常是出了事故尔懊悔莫及。 4）随众心理 这是一种较广泛的心理状态。绝大部分人在不一样场合、不一样环境下，都会有所表现。5）逆反心理 这类心理状态常常表此刻被管理者对管理者的关系紧张的状况下。 持这类心态的员工常常气大于理，他的指导思想常常是“你要我这样干，我非要那样做”。于是，因为逆反心理而违章作业，以致发惹祸故的事不乏其例。 6）失常心理 人的情绪的形成往常遇到生理、家庭、社会等方面要素刺激影响。夫妇间争执后上班的员工，多半心 情急噪或郁郁寡欢； 有孩子患病在家或家有牵肠挂肚之事的员工， 在岗位上会意神不宁。 俗语说一心 不二用，员工在失常心理状态得不到缓解的状况下工作，很简单失事故。 2、请联合本工作岗位的实质状况，阐述本工作岗位的安全注意事项。 （20 分） 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc20f269d8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e9c.html