课后反馈 吴雨珊家长您好！关于孩子第2次语文课学习反馈如下： 【课程内容】 阅读理解之词语辨析 【作业完成情况】 ①线上做题情况正确率90%，其实是可以做到100%的，但是有几个词语在笔画上却出现了错别字，非常不应该哦。 ②用了5分钟让孩子上黑板默写上一节课的笔记，对上节课内容进行了简单复习。她记忆得还可以，但是没有正确运用到做题中去，要注意学以致用哦～ ③线下讲解了上一节课的试卷。整体得分详见试卷（附图片）。失分之处在病句，名句补习，阅读理解。 1、病句上对句子成分划分不明确，要学会用缩句的方法准确找出句子的主谓宾； 2、名句补习共计6分，每句都记得，但是几乎一半的句子都有一个错别字。这点和线上做题出现的问题如出一辙。所以孩子在看书的时候一定要仔细哦，不要做无用功。 3、阅读理解之说明文部分掌握十分欠缺！说明文在六年级阶段占分比不重，但是在七年级占分比非常之重！！所以暑期会针对这里重点补习。记叙文部分在概括段意上问题严重，下节课重点学这里。 ③昨天布置的作文她忘记写了，周三晚上补给我。 【学生课堂表现】 闪光之处：笔记记忆深刻 尚待提升：错别字多，概括大意能力有待提升 【课后作业】 补试卷后面的作文 【建议】 要把笔记运用到做题中去哟 尚亿鑫家长您好！关于孩子5月26日两次语文课学习反馈如下： 【课程内容】 阅读理解之修改病句 【作业完成情况】 ①孩子的修改病句基础不错，基本的病句类型都已经掌握。所以后面系统出的病句题都是综合型的，难度比较大的题目，对于孩子来比较有挑战性哦。 ②对于线上学习视频的知识点把握不错，自己的笔记总结也很清晰。但是对于知识点的短时速记能力有限。 ③孩子的语文基础知识部分薄弱，对于课文中的词语很多都还很陌生。安排了第七单元的线下复习课，孩子对该单元词语掌握只有50%左右。所以后面会根据课本内容对学习计划进行适当调整。 【学生课堂表现】 闪光之处：上课状态很好，不仅投入，而且乐在其中。另外，孩子很有礼貌，家长教育得很好哦 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc5a81df26284b73f242336c1eb91a37f0113247.html