大班教育随笔记录老师，请摘下你的有色眼镜 - 教育随笔 - 彤彤是个女孩子，但是没有女孩子的文雅，很喜爱和别人打闹，却吃不得一点点的亏，她画画的时候别人不能指出她的缺点、不能接受其他小伴侣的看法，睡觉起床以后要有一阵子的不快乐，间或由于旁边的小伴侣说了她几句，她就钻到桌子底下和你捉迷藏，常常有小伴侣告她的"罪状'，说她又生气了，吃饭时总是桌上、地上一片狼藉，上课时也会坐不住，坐在椅子上一摇一晃的。正由于如此，班上的小伴侣都不喜爱和她玩，由于她总会出其不意的生气。面对这样的孩子，我和搭班老师真的不知如何是好，心里面也怪不喜爱她的。 有一天，午睡起床以后，我观察彤彤起床了也没有闹脾气，觉得有点纳闷，于是往午睡间一看，她原来已经起来了不再哭闹，而是在关心其他小伴侣叠被子，我也曾听说过彤彤在家会关心妈妈一起做一些家务，是一个爱劳动的孩子，可是由于她的"脾气'，我们总是看到了她不好的一面，而无视了她好的一面，我突然意识到这样是不公正的，每一个孩子都有自己的闪光之处，哪怕是很小的闪光点，那也是值得表扬的，突然间，我心中有了一个想法：会不会她老生气，是由于要得到老师的留意呢那假设我表扬了她，效果肯定会比批判好的。于是我等她回到自己的座位上以后，我当着全体小伴侣的面表扬了她，表扬她是一个爱劳动的好孩子，还是一个助人为乐的好孩子，而且今日她还把起床以后闹脾气的坏毛病改掉了，奖了她一个红苹果。我和小伴侣一起为她鼓掌，并和她说要连续保持下去，还要把其他的坏脾气也改掉，她点点头兴奋地笑了。 或许是这次的表扬给了她很大的鼓舞，我惊喜地觉察她在渐渐地进步。每天前来告她"罪状'的小伴侣少了，"她又打人了'这样的话也少了许多;许多小伴侣愿意和她做嬉戏了;吃饭，也比以前洁净了。我也觉察了她有她自己的特点，在放学的时候常常会看到她劳碌的小身影，她爱整理玩具，喜爱整理图书角，喜爱把娃娃家、超市、医院等都打理一下。 这件小事使我深深领悟到，每个孩子都有自己的闪光点，需要老师充当伯乐去努力觉察。"特别孩子'同样渴望老师的表扬、同伴的接纳，只要老师能摘下有色眼镜，擅长觉察"特别孩子'的优点，真正的了解、理解他们，给他们供应相等的时机，就能主动翻开他们的心灵之门，让每个孩子都健康、和谐地进展。 【大班教育随笔记录老师，请摘下你的有色眼镜】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc5c2747753231126edb6f1aff00bed5b9f373b0.html