让理性主义彰显人性光辉 帕斯卡尔曾经说过，人是一根会思考的苇草。作为人文主义 和理性主义滥觞的希腊先哲们，理性更是人精神上的光辉。理性, 更是人类精神约束力和思辨力的重要体现。 当“以成绩论英雄”的一刀切定式还在左右着人们的价值判 断时，我们需要用理性思维来引领多元化，评判标准的思潮；当 “唯进退定责罚”的错误理念还在桎梏着人们的价值判断时，我 们需要用理性思考来打破僵化的枷锁。成绩是一把标尺，但不是 唯一标尺，多元化的社会，需要多元化的人才。因此我们主张有 教无类的同时，还应该坚持因材施教，对待不同的学生有不同的 标准，才能最大限度地给学生发展空间，但是这种“差别化对待, 并不是歧视，相反，学生可以具体问题具体分析，而不是一刀切 的形而上学观，前提当然是他们仍有作为一名学生最基本的权利, 而这也对理性思考与批判、权衡与抉择提出了新的要求。由此观 之，弘扬理念，势在必行。 诚如梁文道先生所言，浮躁是这个时代的集体病症。日新月 异的科技和快速的当代社会步伐让我们身临“赶鸭式生活”之境, 关注人文精神内核的人少了，沉迷于纸醉金迷、物欲横流的人多 了。当人人在批判僵化的教育体制，声讨教育功利化主义，唾弃 当下精神虚无时，又能否关注到这些问题的本质原因一一理性缺 失，抑或说这些行为本身就是缺乏理性精神的体现。若无理智， 何来文明？长此以往，只会让后代重蹈这种定式思维引导下的生 活方式的覆辙。 海德格尔曾言，精神是涌向天空追逐上帝的狂飙。精神力量 是人类社会前进的内在驱动力，人类文明在理性光辉的指引下得 以传承和延续。弘扬理性，需要我们用思考取代盲目，多一些理 性化成分，透过现象看本质。在面对实际问题时，更多角度思考, 不盲目随大流，条条大路通罗马，永远高举理性的旗帜。 艾克哈特曾说，痛苦来自于对当下的批判。但唯有痛苦，才 能蜕变，才有成熟。用理性来驱散盲目，正是当下青年的时代课 题。 让理性主义彰显人性光辉，你我共勉。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dcbf903b925f804d2b160b4e767f5acfa1c783c0.html