大学里的词类活用

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大学里的词类活用

词类活用主要有6大类型: 1、名词用作动词。

1、“策之不以其道”中的“策”,本来是名词,意思是“马鞭”,这里用作动词,意思是“用马鞭驱赶”。(《马说》)

2、“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”,本来是名词,用竹篾、柳条等编织的器具;这里用作动词,意思是“用箕畚装土石”。(《愚公移山》)

2、名词用作状语。

1、“从小丘西行百二十步”中的“西”,本来是方位名词,这里作状语,向西。(《小石潭记》)

2、“斗折蛇行”中的“斗”和“折”,本来都是名词,这里都用作状语,意思分别是“像北斗星那样”“像蛇那样”。(《小石潭记》)

小石潭

3、动词用作名词。

例、“虽乘奔御风”中的“奔”,本来是动词,这里用作名词,飞奔的马。(《与朱元思书》)

4、形容词用作动词。

例、“互相轩邈”中的“轩”“邈”本来都是形容词,意思分别是“高”“远”,这里用作动词,意思分别是“往高处伸展”“往远处伸展”。(《与朱元思书》)

富阳至桐庐风光 5、使动用法。

例、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”中的“淫”“移”“屈”本来的意思分别是“惑乱、迷惑”“改变、动摇”“屈服”,这里都是使动用法,意思分别是“使……迷惑”“使……动摇”“使……屈服”。(《富贵不能淫》)

6、意动用法。

例、“渔人甚异之”中的“异”本来的意思是“惊异,诧异”,这里是意动用法,意思是“对……感到惊异”。(《桃花源记》)


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