小学班主任教育工作随笔 韩义兵 【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2016(000)007 【摘 要】班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低，多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。但有时既使前者都具备，因在工作中遇到方方面面的矛盾，导致班主任在工作中常常左右为难，甚至停滞不前，同时也可能造成教育的偏颇，最终使工作事倍功半。 【总页数】2页(P41-42) 【作 者】韩义兵 【作者单位】吉林省四平市梨树县刘家馆子镇中心小学校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.小学班主任教育工作随笔2.新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育3.继承红军遗志 抓好企业党员思想教育工作——会宁红军会师纪念馆参观随笔4.小学班主任班级管理德育教育工作的策略5.浅谈小学班主任如何开展德育教育工作 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd01614e51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f96.html