语文五年级上册第26课笔记 五年级上册第26课《忆读书》学习笔记： 一、课文内容介绍 本文作者按照时间顺序列举了她幼时、少时所读的大量书籍，以及多年来读书的经验，介绍了读书的好处，其中一句话成为勉励青少年读书的名言:“读书好，多读书，读好书”。 二、资料袋 冰心:中国女作家、诗人。原名谢婉莹。早期所做的“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品:《寄小读者》《冰心文集》等。 三、本文的中心 读书好，多读书，读好书。 (读书的意义、有数量、有质量) 四、读书的好处 1、好处一 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 2、好处二 读书能扩大知识面。 3、好处三 从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。读书有助于提高人的品德修养。 五、思考 1、为什么作者说“从读书中我还得到了做人处世的'独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的”? 由作者的叙述中，我们可知她所读的书多是文学类书籍，这类书中往往渗透了作者独特的人生感悟。文学作品常借助对社会现象的再现，神东深刻地揭示人性或社会发展的规律，给人以启迪。而旧时的品德教育课程，只是将传统的道德观，用概括的语言笼统地表达出来，不易为儿童理解和接受，且有很大的局限性。 书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。挑着读，选着读:那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的书才是好书。 2、结合你的读书经历，说一说你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 学习指导 本课的第一个学习目标为：认识“舅、斩”等14个生字，读准多音字“传、着、卷”，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。 本课的第二个学习目标为：用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd64174d954bcf84b9d528ea81c758f5f61f292e.html