幼儿园小班主题《我为妈妈做点事》教案模板范文 设计思路： 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。 活动目标： 1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。 2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。 3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。 4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 1.防非物品、其他食品包装盒。 2.每一物品上贴上价格标签(5以内) 3.购物篮，自制纸币。 活动过程： (一). 导入 “母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈做事吗?为什么? (二). 启发游戏 1. 以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。 引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品? 2. 幼儿领钱。 要求：每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币) 引导：你用什么办法拿到5元钱的? 如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元? 3. 讨论购物注意点。 引导：买东西的时候要注意什么? (1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品) (2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱) (三). 幼儿操作 1. 观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。 2. 了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。 (四). 交流 1. 相互检查所购物品。 2. 说说买了什么，有什么用，注意什么?(抓住 有价值的话题，扩 展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。 (五). 延伸 我们帮妈妈买好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮妈妈做什么? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd6dea7a5b0102020740be1e650e52ea5418ce56.html