名师工作室成员个人专业发展一年计划范文 面对二十一世纪，依据新时代训练的新的要求与自身的实际，我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作中主动投身训练科研的改革与实践,从同同学命进展的高度主动探究新的课堂教学，时刻提示自己用脑子工作,使自己逐步成为争论型,开拓型,全能型的老师。 一、方案目标： 1、加强理论学习，认真学习领会了并有所体会新课程，把握自己所任学科的专业特点，擅长思索，主动改进教学方法，形成自己的教学风格。 2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，连续培育同学各方面良好习惯的。 3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 二、具体实施方案 1、专业水平的提高。 （1）学习训练理论，在理性熟识中丰富自我。 认真学习《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新 1 / 3 教材，新课标，争论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力气。 多看训练类期刊杂志，丰富自己的文化素养，如：《学校教学设计》、等，了解更多著名训练专家，行家的观点，了解当前的教改动态。 （2）多听课，学习别人的好的教学阅历。。 （3）平常教学多想多写，写好教学反思，提高自己的教学水平。 （4）多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，准时的写出心得，作为自己教学的后盾。 （5）针对先进老师找出自己不足的地方，发觉问题准时解决。 2、日常教学常规的扎实与提升。 细心备课，细心批改每一本作业，多关注后进生，接受应用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高训练教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面力气的提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思索训练问题，主动把先进的训练理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学争论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。 4、练就自己的基本功。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddc925b19889680203d8ce2f0066f5335a8167f7.html