如何规避专业选择上的重大偏差

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如何规避专业选择上的重大偏差

作者:孙全亮

来源:《山西教育·招考》2019年第08

高考志愿规划,事关每位考生前途,涉及千家万户利益,家长及考生一定要认识到,适合考生自己的选择才是最好的选择,切忌将家长自己未实现的梦想强加在孩子身上,尤其是专业方向的定位,一定要规避方向性的重大偏差或失误。

【案例背景】2018山西应届文科女生,高考总分630,全省位次107,超一本线84(一本线546分)。其中,语文120数学143英语143、文综224

2018山西文科报考人数为123936人,其中,文史类为81093人,达一本线5465818人,达二本线47624416人。该考生的成绩位于达一本线人数的前1.8%、位于达二本线人数的前0.44%、位于文史类总人数的前0.13%

【专业测评】经过测评,该考生的逻辑数学智能得分显著偏低,研究型得分也明显偏低。 【案例追问】143分的数学高分(满分150分),怎么会有如此矛盾的测评结果?事实上,该考生平时的确不太喜欢数学,对数学课程的学习颇感痛苦,但知道高考的成功离不开数学的支持,因此非常自律与理性,特别努力。

【专业选择】对于该考生的专业选择,一方面,应该尽力规避与数学高度相关的专业(比如比较热门的金融学类专业:包括金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学信用管理和经济与金融等专业),至多只能作为一种不反对、没有超过考生心理底线的备选专业而已;另一方面,从考生的专业测评与未来的职业发展综合考虑,建议首选英语专业或法学专业。 【录取结果】南京大学(1A),外国语言文学类专业。

【误区警示】对于数学143分的高分考生,许多指导老师大都基本会首选推荐与数学相关的热门专业(比如金融学专业)。事实上,如此重大的失误,是极易忽视的误区。

【案例反思】1.考生学科成绩的高低,与考生的兴趣、能力不一定总是正相关。高考专业的选择,应该科学理性、三思而行。2.对考生的兴趣爱好、能力特长、性格倾向等测评结果的科学解析以及进一步的澄清与确认,是一件非常重要而有意义的事,可使考生规避在专业选择上重大的方向性偏差或失误,对考生的一生至关重要。

【深度解析】院校与专业是高考志愿包含的两个基本要素,是不可分割的有机整体。但在报考实践中,许多考生及家长却往往倾向于院校,忽略了专业;更有甚者,只看院校、不顾专业,分分计较、盲目冲高,这样的短视行为往往会导致压线填报,其结果或是被调剂专业、或是被退档到征集志愿及下一批次。


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