(教学设计)-大班综合教案:我爱我的祖国

时间:2022-04-17 01:00:40 阅读: 最新文章 文档下载
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活动目标:

1、知道101日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备: 1、中国地图。

2、准备汉族、西藏、蒙古、新疆、傣族风格的歌曲或乐曲各一首。 3、幼儿用书。 活动过程:

一、通过唱《祝你生日快乐》歌导入,吸引幼儿的注意力。 1、师:你们猜猜这首生日歌是送给谁的?为什么送给祖国呢? 二、引导幼儿理解国庆节的含义。 1、师:你们知道国庆节在哪天?

2、请小朋友一起来和老师说一说对国庆节的认识。(鼓励幼儿用响亮的声音大胆的、清楚的讲话)

三、师出示中国地图,帮助幼儿了解祖国。

1、师:这是什么?哪个国家的地图?从地图上看中国像什么?本文来源:,;吧幼师你还知道我们的祖国有哪些少数民族?

2、师:我们的祖国是个历史悠久和文明灿烂的国家,谁知到我国有哪四大发明?(指南针、印刷术、造纸术、火药)

3、请幼儿用手沿着中国地图轮廓来描绘,感受版图形状。

4、师小结:从地图上看我们的祖国像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口也很多,有很多少数民族,共育56个,所以国庆节时全国各族人民会一起庆祝,特别热闹。 四、出示维吾尔族、藏族挂图让幼儿欣赏。

1、师:它们是哪个民族的?各有什么特点?(发型、服装、等) 重点介绍这两个民族,其他民族介绍一下服装特点和主要习惯。


2、幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一小段,初步认识西藏。

师:听到这首曲子,你想到了哪个民族?请你在地图上找出这个民族。(向幼儿介绍西藏在地图上的位置,族人的生活习俗)

师:谁能做出西藏的几个舞蹈动作?(请幼儿下来表演),感受一下藏族的舞蹈风格。 3、幼儿欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一小段,初步认识维吾尔族。

师:听到这首曲子,你想到了哪个民族?请你在地图上找出这个民族。(向幼儿介绍西藏在地图上的位置,族人的生活习俗)

师生共同唱着《掀起你的盖头来》的歌曲做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

五、结合幼儿用书,欣赏图片。

1、师:图上的少数民族,你认识那几个?各有什么特点?找出来和小朋友说一说。(让幼儿了解高山族、哈尼族、朝鲜族、回族、满族、蒙古族、壮族、苗族的特点) 六、师小结,了解各民族庆祝国庆节的方式。

师:101日是中国的国庆节,这一天,全国各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且都挂上了国旗。各个地方都有各种庆祝的活动。爸爸妈妈都会休息,和孩子、老人一起过国庆节,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿着自己民族的衣服,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。 大班综合教案:我爱我的祖国PPT课件

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没有同情心的妈妈

如此种种,会给孩子造成诸多不适。于是有些孩子开始抱怨:学习好难呀,我不想上学了!有些孩子怀旧:我不喜欢小学,我想回到幼儿园。有些孩子期盼:考试好烦啊,我希望小学里没有考试! 选择获得童书大奖的绘本


做父母不需要考试真的太恐怖了。

不过,我发现这孩子特别坐不住。就像小猴子一样活泼,上蹿下跳,一会儿玩一下积木,一会儿摸一下娃娃,一会儿拿起一本书对每一样都感兴趣,但对每一样的兴趣都不会超过3分钟。 3、多见识

安全意识不能放松:电源插座、柜门、冰箱门、马桶都要有安全保护,家具上不能有毛刺和尖锐的棱角。不能让宝宝拿到超过20厘米的长绳,如窗帘的长绳等要收好。垃圾桶、药瓶、洗涤用品、化妆品、玻璃物品都不要放到宝宝够不着的地方。确保窗户对宝宝是不是安全,宝宝能开关的门要安装保护套,以免夹到宝宝。落地灯、电风扇、花盆架等会不会被宝宝弄倒。有毒的或带刺的花草不能让宝宝够着,能烫着宝宝的东西统统远离宝宝。 若孩子说:我很笨,正面归因的父母会说:不是的,你只是这一次没考好。 可以以后去种地,或者进县里打工。 1、妈妈先给宝宝讲一个故事:

邻居大姐说,她女儿读大学,一学期不见,很是想念

其实你越这样做,孩子越会理解和认同你。反之,总是以大压小,会导致孩子日后形成逆反或逃避心理。

前面说,家长要给孩子当好加油站,自己就要学会经常给自己充满爱、加足了油。那么,我们怎样加油、怎样爱自己呢?

刚开始看,首先要选不要超出孩子理解范围的,安全的作品,语言和情节简单,画面闪动和镜头切换不要太快。 11

希望你长大,又害怕你长大

孩子发脾气真的是每个家庭都会发生的,不管男孩女孩,从孩子几个月到67岁,这种情况随时见随处见,如果处理不好就会是孩子成长过程中的一个阴影,而处理好了不仅会增进亲子关系,还可以让你的孩子成长的更快乐更健康。今天我们来看看怎样应对孩子发脾气。

但这并不意味着你应该忽视它,相反,要让你的孩子知道,攻击性行为是不可接受的,并向他展示其他表达自己感情的方式。


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