调查问卷 一、你对美术课感兴趣吗？（ ） A、非常感兴趣； B、感兴趣； C、兴趣一般； D、不感兴趣。 二、你在学习生活中注重美术现象(如:杂志上的名画介绍、漫画等)吗？（ ） 三、学习美术你喜欢哪种方式？ （ ） C、和他人合作学习 D、和老师同学一起学习 四、美术学习中，遇到喜欢的内容你是如何处理的？（ ） A、学习相关资料 B、请教探讨掌握 C、条件不好作罢 D、上网搜索学习 五、你的父母亲是否支持你学习美术？ （ ） A、非常支持 B、支持 C、一般 D、不支持 六、你课外是否参加美术班学习？ A、经常参加 B、偶尔参加 C、想参加但家长不同意 D、不想参加 七、美术学习对你的水平培养有影响吗？（ ） A、有一定协助 B、没有影响 C、可能会有协助 八、你觉得在美术学习及动手操练中能提升自己哪些水平？（ ） A、形象思维水平 B、整体观察水平 C、应用技法水平 D、创新想象水平 E、计算机应用水平 九、现阶段的美术活动你有时间来完成吗？（ ） A、学习压力大没有时间完成 B、偶尔完成 C、抽空也要完成 D、不愿意完成 十、你希望展开什么样的美术学习活动来促动你的学习？（ ） A、教师学生作品展览 B、课外活动兴趣小组 C、比赛评比活动 D、社会实践活动 十一、你认为教师上课时还存有哪些缺乏，应该如何改进？ 美术调查问卷分析 调查原因： 城乡结合部学生的美术教育工作的展开相比城市美术教育工作难，条件上的限制、学生学习的环境气氛、家长的认可度等一直制约着美术教育的发展，造成学生学习美术的兴趣不够浓厚，希望通过此次调查问卷理解学生学习美术的兴趣不高的原因。 调查目的： 1、通过此次调查问卷，理解学生对美术学科的注重水准； 2、理解美术课是否对学生具有促动作用； 3、理解美术课在教学方面的缺乏，以及改进的方向。 调查对象： 东城一小学四年级1班、五年级1班、六年级3班学生。 调查对象情况： 各年级在学习上随着年龄、层次的持续上升，学业的持续加重，能花在美术活动上的时间越来越少。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddfbe960383567ec102de2bd960590c69ec3d8bc.html