阅读下面的文字，完成后面的题目。 二月兰 季羡林 ⑴一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。 ⑵二月兰是一种常见的野花，花朵不大， 紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果 只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一 吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵， 千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有 空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连 宇宙都仿佛变成紫色的了。 ⑶东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好像是没有什么 悲欢离合。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺 其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。 ⑷然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。 ⑸当年老祖还活着的时候， 每到春天二月兰开花的时候， 她往往拿一把小铲，带一个黑书包， 到成片的二月兰青草丛里去搜挖荠菜。 只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动， 在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。 忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。 ⑹所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而， 要二月兰正在开花， 她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾， 往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。 曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永 不知钻到了燕园中哪一个幽暗 远永远地离开了我们。 至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律， 我就知道 当婉如还活着的时候， 她每次回家，只 右手是湖畔垂柳的绿烟， 匆匆 我也 我的小猫虎子和咪咪还在世的时候， 的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与凄 凉。回忆这些往事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。 ⑺对于我这样的心情和我的一切遭遇， 我的二月兰一点也无动于衷， 照样自己开花。今年又 是二月兰开花的大年。在校园里，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山 头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势 非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 ⑻这一切都告诉我，二月兰是不会变的，世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办 不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。 在十年浩劫中，我被抄家， 被打成了“反革命”。正是在二月兰开花的时候，我被管制劳动改造。有很长一段时间，我 每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐“喷 气式”，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑 对春风，好像是在嘲笑我。 ⑼在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个 招呼。我虽处人世，实为异类。 ⑽然而我一回到家里，老祖、婉如她们，在每人每月只能得到恩赐十几元钱生活费的情况下， 殚思竭虑，弄一点好吃的东西， 希望能给我增加点营养； 更重要的恐怕还是，希望能给我增 添点生趣。我的小猫憨态可掬， 偎依在我的身旁。她们不懂哲学，分不清两类不同性质的矛 盾。人视我为异类，她们视我为好友，从来没有表态，要同我划清界限。所有这一些极其平 常的琐事，都给我带来了无量的安慰。窗外尽管千里冰封，室内却是暖气融融。我觉得，在 世态炎凉中，还有不炎凉者在。 这一点暖气支撑着我，走过了人生最艰难的一段路，没有堕 入深涧，一直到今天。 (11) 我感觉到悲，又感觉到欢。 （12） 到了今天，天运转动，否极泰来，不知怎么一来，我一下子成为“极可接触者”。到处听 到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。 然而，一回到家里，我的老祖到哪里去了呢？ 我的婉如到哪里去了呢？还有我的虎子和咪咪到哪里去了呢？世界虽照样朗朗， 明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。 阳光虽照样 （13） 我感觉到欢，又感觉到悲。 （14） 我年届耄耋，前面的路有限了。然而在离开这个世界以前， 我还有一件心事：我想弄清楚， 什么叫“悲” ？什么又叫“欢” ？是我成为“不可接触者”时悲呢？还是成为 “极可接触者” 时欢？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。 我想得到答复。我走上了每天必登临几次的小山，我问苍松，苍松不语；我问翠柏，翠柏不 答。我问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰， 对春风，紫气直冲霄汉。 ? 她也沉默不语，兀自万朵怒放，笑 一九九三年六月十一日 （有删改） 1解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1） 我感觉到悲，又感觉到欢。 （2） 我感觉到欢，又感觉到悲。 2、 文中两次描绘了二月兰“宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方， 都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变 成紫色的了”，请分析这句话的表达效果。（ 4分） 6分） 6分） 3、 第5段作者用大量的篇幅描写两个亲人和两只猫，这样写的作用是什么？ （ 4、 请结合全文，探究季羡林先生在文中所寄寓的情感有哪些。（ ? 答案： ? 11. “悲”是指在文革中遭受迫害，成为“不可接触者”，成为人中的异类，因此感到悲愤； “欢”是指在家中受到亲人和小猫的心灵慰藉，感受到世态炎凉中的温暖，因此感到欢乐。 “欢”是指自己文革后平反，一下子成为“极可接触者”，受到欢迎； 去，小猫离开，自己感到寂寞与凄凉。 12. 运用了比喻、夸张的修辞（1分），将成片的二月兰比作一团紫气，“连宇宙都仿佛变 “悲”是因为亲人逝 成紫色的了”夸张地描写了二月兰开放的气势非凡（ （2 分）。 13. 从内容上讲，这些文字所写都是寻常琐事（ 1分），形象生动地描绘出二月兰勃勃 的生机，也点出了二月兰虽然不择地而生， 非常普通，但却又具有积极昂扬的不平凡的精神 1分），描写了亲人、小猫和二月兰难解难 分的关系（1分），营造出了家庭温馨的氛围，表现了作者对家庭温暖和团圆的思念，进一 步突出了他对二月兰的深厚情感 （1分）；从结构上说，这些描写是在表现情感中的 “欢”， 1分），为后文进一步写与二 1分）。 （1分）与下文写失去亲人和小猫后的凄凉与寂寥构成对比（ 月兰相关的世事沧桑，悲喜交加做铺垫（ 14. 有对二月兰的喜爱；有对二月兰以不变应万变的羡慕； 有对温暖的家庭生活的深切思念； 有亲人失去后的寂寞与凄凉；有对世事沧桑、 变幻无常的感慨；有对人生悲喜交加，难以分 辨的怅惘。（每点1分） 15. 具体表现：没有固定的工作，选专业不必考虑就业，年龄大了也不结婚成家，到处旅行 （4分，每点1分）。原因：认为年轻就应该有年轻的状态，不屈从于世俗的压力，能按照 自己内心的意愿和兴趣生活（2分，意对即可）。 16. 社会习惯、主流社会舆论的压力，要结婚成家的家庭压力，就业、未来养老的压力。 （6 分，每点 2 分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddfcbe519cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d6c1.html