小学班级活动设计 一、班级基本情况 本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。持续探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取持续前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、本学期工作目标 1、进一步增强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。 2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，持续提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。 3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观点，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。 4、继续展开德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提升学生的思想道德素质 三、具体措施 1 树立安全第一的思想观点，充分利用晨间谈话，班会向学生实行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生实行行为习惯教育。 2 抓好学生的早读和午读，对后进生实行耐心的辅导，尽可能提升他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生实行“一对一”活动。 3 培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作实行条理化管理，这同时能够监督班干部的工作。 4要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de31e5a4cf22bcd126fff705cc17552706225e57.html