家长助教日活动记录 时间：3.17 地点：小1班 家长姓名：夏育宏 活动内容：我的小手真干净 附活动照片 （一）故事导入，引出问题。 幼儿观看PPT，思考并回答问题：我们该什么时候洗手？为什么要洗手？不洗手会有什么后果呢？ （二）学习洗手的方法。 1、观看图片，初步感知. 教师正确的洗手方法。 2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图活 动 过 程 练习。 3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 （三）观看音乐视频，练习洗手。 1、教师邀请幼儿观看巧虎的动画视频，激发幼儿洗手的主动性，提高洗手的趣味性。 2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。 由于盥洗室经常看到这样的现象：总有几个孩子在玩水、洗手液搓个不停、水龙头开得不是太大就是开得太小、忘记关水龙头了等等。看到这样的情景，我活 动 成 效 总是反复提醒“不可以这样”，可效果甚微。由于小班幼儿的年龄特点的关系，幼儿的注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，在今天的活动内容中加进了洗手这个生活内容，并激发幼儿参与活动的兴趣。在洗手时，我也一起加入进来，并有节奏地念起了《洗手歌》。助教老师的动作一下子就吸引住了幼儿纷纷跟着学了起来。此次通过手部动作表演儿歌内容，并促使她们在潜移默化中掌握基本的生活技能，提高了生活自理能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de7b6be4710abb68a98271fe910ef12d2af9a9c3.html