14年数学教研组工作计划 推举： 本学期，我组成员将本着“努力工作，开心工作，合融工作”的工作态度，仔细贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教育处工作打算为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、相互学习、努力提高自己，喜爱、关怀和帮忙每一位学生，发觉其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的进展与提高。 二、主要任务和目标：注意课程建立，教研组的科学建立，追求教研活动的实效性。 2、把集体备课落到实处，以新课标为准绳，解读现行教材。做好集体备课教案的修改和反思。 3、开展以“构建抱负课堂，实施有效教学”为主题的课堂教学研讨活动，着力改革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 4、加强对学生的治理，分阶段有重点地培育学生的数学力量和学习习惯。 1、细心备课。坚持在每次教研组活动中进展集体备课，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分预备，组内的其他教师要针对问题充分争论，统一熟悉。 2、仔细上课。在备好课的根底上，仔细、敏捷实施，不超时、超前、 超难。尤其要留意： 面对全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓舞，对学有困难的学生要有急躁，避开急躁心情，多采纳表扬性评价，查找其闪光点，准时确定他们的点滴进步，调动他们学习的乐观性；对中等生要采纳鼓励性评价，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他们乐观向上；对优等生要采纳竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。 3、作业的布置与批改：在作业布置上，要“关注统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度，以显性作业为点，隐性作业为面，抓点促面，以点带面”。并采纳双分制对所布置的作业进展批改，努力做到批改仔细、准时、正确。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。 4、增加多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件。 5、扎实有效的上好组内讨论课。每位教师要结合本组参加的课题试验讨论内容，乐观预备，仔细上好组内讨论课，课后要从教学讨论的目光来端详、反思自己的教学，准时记录点滴体会。 6、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习时机，乐观参加、仔细学习、博采众长、拓宽自己教学思路。 7、本组教师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专着，翻阅教学杂志，看教学网页、写教学随笔等方式来进一步提高自身的 训练教学素养。 8、做好学习困难学生的辅导工作。首先要敬重班级学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有急躁，要多疏导多帮忙，尽可能地提高他们学习的热忱和乐观性，使其学习成绩进步。 9、协作班主任为培育合格的毕业生做好班级学生常规治理工作 九月份：1、加强业务学习，全面了解小学全册教学内容 2、制订本数学教研组工作打算，及落实互听课 3、学习《教师教学用书》说明 4、严格做好作业量的掌握 十月份：1、组织本组数学教师业务学习 2、依据随堂课反应信息,反思研讨数学教学中存在的问题 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de8afb32084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cbd.html