简述社会学习的特点过程影响因素 社会学习是指一种仅通过观察别人来学习行为的过程，也就是说，借助他人的经验来学习新的行为，而不需要经历自身实际的体验。社会学习是典型的视觉学习，是一种学习行为的重要方式，它的特点是可以从外部的环境中学习到新的行为，而不用通过试错来获得反馈。 社会学习的特点主要有三： 一是复制他人的行为。学习者可以从他人的行为和特征中模仿和学习，从而达到自身行为调节的目的。 二是观察力量大。学习者不用试错就可以从大量的行为和特征中学习，从而使自己学习的更多，更快，更有效。 三是学习得快、反应快，而且能够很快适应新环境。学习者可以通过观察他人的行为来调节自身行为，而不用多尝试。 社会学习的过程主要分四个阶段：即模仿阶段、观察阶段、模式匹配阶段和最后的行为表达阶段。 第一个阶段，模仿阶段，是指学习者从别人的行为中模仿，从而学习新的行为。第二个阶段，观察阶段，是学习者仔细观察信息来获得信息，并学习行为。第三个阶段，模式匹配阶段，是指学习者把学习到的行为与自身的行为进行比较，加以调节。最后一个阶段，行为表达阶段，是指学习者把学习的行为改变到自身的行为中，从而可以以新的形式出现。 社会学习的影响因素很多，其中包括社会关系、文化背景、情境、社会压力以及环境的变化等。 - 1 - 社会关系是对社会学习最重要的影响因素之一。如果学习者有良好的社会关系，他们可以从他人身上获取更多的行为和知识。此外，文化背景也是影响社会学习的一个重要因素，有利的文化背景可以提高学习者的学习效率。情境也是影响学习的一个重要因素，在不同的情境中，学习者可以从不同的环境中学习到不同的信息和行为。此外，社会压力也是对社会学习的影响因素之一，社会压力可以激发学习者学习新知识和技能，以适应新的社会环境。最后，环境的变化也是影响社会学习的重要因素，当环境发生变化时，学习者需要适应新的环境，这也是社会学习发挥作用的重要原因。 综上所述，社会学习是一种仅通过观察别人来学习行为的过程，具有可模仿性、观察力量大、学习得快及适应新环境的特点。社会学习的过程主要分四个阶段：即模仿阶段、观察阶段、模式匹配阶段和行为表达阶段。社会学习的影响因素也很多，其中包括社会关系、文化背景、情境、社会压力以及环境的变化等。因此，要学习新的行为，应该开放的看待别人的行为，学习他们的经验，同时还要注意以上影响社会学习的因素，才能更好的学习新的行为。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df50cabc9a8fcc22bcd126fff705cc1755275f99.html