中学生开学第一课主题班会记录内容5篇 开学第一课班会记录1 【学习目标】 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。 【教学重点】 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 【教学难点】 1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。 【教学时间】1课时 【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。 【评价设计】 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。 【学习活动方案】 一、谈话导入 1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题) 二、新授 1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成? 2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排) 3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说) 4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说) 5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习) 6、小组汇报(PPT出示) 7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读 8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介) 三、回顾梳理 孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢? 【板书设计】 课程纲要 学习内容→学习目标→学习评价 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e03c2c99e63a580216fc700abb68a98271feac6b.html