家长夸老师的话 作为老师，我曾经主持过无数次的家长会，作为家长，我又参加过无数次的家长会。 不同层次的家长会次数虽多，但会议的内容却大致雷同：班主任及任课老师介绍班级情况 家长自由发言；结束后，家长与老师个别沟通。 我今年参加外甥所在学校的一次家长会，老师的话让我耳目一新。那天的家长会上， 班主任黄老师按常规总结了班级期中考试的情况，在老师们的努力下，这个班级各方面都 有了突飞猛进的发展，令老师很欣慰。当然，孩子有了进步，家长们的脸上也露出了笑容。 最后，出乎家长的意料，黄教师竟然诚恳地向大家提了一个要求：“请各位家长在孩子面 前夸夸我! ” 听了老师的请求，我的感受很深，“好学生是夸出来的”已经是无可非议的了。今天， 老师主动要求家长在孩子面前夸老师，听起来似乎有点新鲜，其实，也是家长应该做的。 因为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行，对孩子产生很大的影响。但有的家长无 意中在孩子面前流露出对老师的不满情绪，直接影响了教师对学生的教育和教学的效果。 如果家长能敏感的随时捕捉老师在教育过程中良好的教育方法，经常地在孩子面前夸老师， 让孩子日积月累地感受到老师对学生无私的爱，对学生精心的培育，对教育工作的一丝不 拘，让孩子耳濡目染，从而产生对老师的敬意，使老师在学生的心目中树立良好的形象， 成为学生的偶像，老师的教育才能收到事半功倍的效果。 都说老师是春蚕、是蜡烛、是台阶、是铺石路。。歌颂老师的辞藻真的是数不胜数呀 当我自己做了一名幼儿老师后，我发现“起始于辛苦，收结于平淡”是教师的真正写照。 幼儿老师就是个平凡的人，每天和孩子们在一起，照看着孩子们的喝拉撒撒，是无法和和 圣人和神仙相提并论呢？然而今天家长的一番话，让我觉得我和圣人零距离，和神仙亲密 接触了。。。 上班的路上，看见文文的姥姥，处于礼貌我主动和老人打招呼，老人很高兴拉着我的 手说：“早上文文起来后，自己穿衣服，妈妈见她穿不上，就要帮助她，她推开妈妈说： 我们老师说，自己的事情自己做，不用妈妈帮助。。就这样自己把衣服穿上了，还高兴的 说：看我多棒。。你们老师的话就象圣旨呀 ！你们说什么孩子都听。。。”呵呵，既然老 师的话是圣旨，那我和圣人是不是很近呢 ？ 来单位不久，豆豆和妈妈来到了班上，孩子的妈妈偷偷拉我一下，我跟了出去，她小 声说：“孩子病了，今天要服药，可是有一种药很难吃，但治疗的效果很好，她在家从来 就不吃，今天中午看她能不能吃，如果不吃也别太逼她了。。。”我说：“放心吧，我来 试一试。”一个上午孩子们都很开心，午饭过 30分钟后，我开始叫带药的孩子吃药，当 叫到豆豆的时候，我说：“豆豆，你最勇敢，今天有一个药片有点苦，你要不要吃了它， 吃了它你的病就好了，就会天天和小朋友在一起玩了。”小家伙看看我点头说：“没问题， 我吃了它。。”就这样的简单，孩子把哪个苦药片吃了，而且还是嚼着吃的。晚上，当豆 豆妈妈询问孩子吃药情况时，豆豆兴奋的说：“老师表扬我了，说我真勇敢，我把你带的 药都吃了。”妈妈一脸的疑惑，我说：“是的，今天豆豆吃药的时候表现可棒了。” “难 怪她爸爸让我把哪个药带到幼儿园，他说孩子最听老师的话，看来还真是呀 真成神仙了呀！”瞧，这位家长的表扬能不让我飘飘然吗 的倾慕和折服吗？ ！呵呵，你们 ？一直觉得自己的工作很琐碎、很 平凡，没有想到在孩子们的眼里我们是那么的神奇和伟大，想想自己小的时候对老师不是 也那么“我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业 ；我不是学者，不能用深邃的思想思 考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师一一 儿园教师，我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇 一名幼 ；我要用深深 的思索，推演我心中最奥秘的哲理 ；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌我觉得很美就留下来做我这篇日志的结尾了。 ...” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1435dc8d938376baf1ffc4ffe4733687e21fc79.html