幼儿园大班第二学期常规教育教案 《大班常规教育教案20 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章， 希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班常规教育教案 20 (1）大班安全教育活动教案反思《如何保护自己》 活动目标 1.初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 2.学习履行一些简单的安全行为。 3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4.培养幼儿敏镜的观察能力。 5.加强幼儿的安全意识。 重点与难点 重点使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全。 说明 幼儿年幼无知，缺乏安全意识，只有动之以情，晓之以理， 才会引起幼儿积极主动地学习自我保护方法的愿望和动机，才会真正 地导之以行。 难点：使幼儿分辦安全行为与危险动作，学习日常生活中的一些 基木的安全行为和保护自己的方法。 说明：由于幼儿生活经验贫艺，很难预见自己各种行为的后果， 也不会分辩安全行为与危险动作，以致于在学习中感到困难。（.本文 来源：快思老.师教案网)因此，应将分辩安全行为与危险动作，以及 学学习保护自己的方法视作难点。 中班幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的计划 性、预见性较差。因此，生活中的安全事故时有发生。据此对幼儿进 行自我安全保护方面的教育是十分必要的。 活动流程 感知讨论 mdash;mdash;操作实践 mdash;mdash;强化巩固 1.引导幼儿感知讨论 建议教师利用区角活动、园内观察活动、视听活动等环节，引导 幼儿感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。 例一：在语言区角内，增设《橡皮膏朋朋》 图书若干册和录音带， 供幼儿阅读、倾听。并适时设问，引1导幼儿讨论。如：朋朋的鼻子怎 么会又红又肿呢?它的头上为什么经要贴橡皮膏了?朋朋应该怎样做 就不会变成橡皮育朋朋了呢?(新故事在《生活》 教第90页） 例二带领幼儿观察他班幼儿的体育锻炼，让幼儿找找哪些是安 全行为，哪些是危险动作(老师作好记录)。并及时组织幼儿讨论：做 这些危险动作容易造成怎样的伤害？如果是你在玩，该怎么做?等 2.幼儿集体或分组操作实践，教师因人而异地进行指导。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1c7c0f15df7ba0d4a7302768e9951e79b896923.html