人教版七年级《生物学》上册辨误 李耕拓 【期刊名称】《教师》 【年(卷),期】2014(0)19 【摘 要】作为教材．应该准确无误，不能给学生传授不正确的知识。尽管限于学生的知识水平．初中课本有些地方不可能说得非常准确，但应该尽可能准确，做到前后一致等。但笔者发现．最新修订的人教版七年级《生物学》上册中就有不准确、前后不一致的地方。 【总页数】2页(P77-78) 【作 者】李耕拓 【作者单位】湖南省岳阳市通海路中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》(七年级上册) “食物链和食物网”课例研究2.七年级上册生物学新旧教材实验设计的比较——以人教版《生物学》2001年版与2012年版为例3.人教版义务教育七年级生物学上册教材修订介绍4.初中生物学教学生活化\r——以人教版初中生物学七年级上册为例5.激活教材“立德”基因,表达教学“树人”功效--人教版《生物学·七年级·上册》德育内容简析及教学渗透 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2302a6001020740be1e650e52ea551810a6c925.html