小学美术教学配以插图的重要性 每位美术教师都知道，我们的美术基本上每节课总配有许多插图。而有些老师说：“我不拿书本、教案，照样能上好美术课”。殊不知，如果没了课本辅助教学，只靠嘴巴，将不能对文字内容进行补充说明，突出文字的主题，提高艺术表现力。而如果配以插图，在美术教学中，各种形式多样的插图都是有较强的趣味性和生动性，直观的让学生容易接受。 在美术教学中，老师可先通过插图引发学生的学习兴趣，他们很容易被插图上丰富的图案和色彩所吸引，从而通过直观的欣赏其中的风景、人物、动物、植物等等，联想出许许多多的画面，也即提高了学生创作的想象力，学生愿意自发地动手动脑，从而很好地完成他的学习任务，老师也达成了自己的教学目标。 现在我们具体来谈谈插图在教学中的运用：在美术教学中，同学们都非常喜爱创作课，这时配以教材上的插画，让学生先欣赏、借鉴和观察完图片后自己动手完成手工作品。下面以小学四年级的《真情对印》中的活动二为例：教师以展示剪纸团花的形式，展示教学活动，同学们则要准备好彩纸、剪刀和固体胶等。剪纸是利用虚（剪掉）实（保留）对比，或叫黑白对比来显示艺术效果的。 本活动将两面、三面、四面、五面、六面、八面等对称纹样的剪纸综合在一起让学生观察、感受、领悟对称纹样的特点。教材中呈现了一组多面的剪纸纹样的对比图，相同的剪法，由于折法的不同而产生了不同的面，呈现出了不同的团花图案。教师以此为契机展开教学，从而让学生理解了折叠方法对剪制效果的影响。充分感受、理解对称在剪纸中的运用原则。由此激发了孩子的想象制作出了丰富多彩的美丽的团花，而且学生的学习积极性非常高，课堂效果非常好！ 教学过程即先观察插图，与学生互动，调动课堂学习氛围，教师展示自己事先准备好的诸多团花。教师指导难点，学生观看学习，学生互动交流，自己制作一个作品，在同学面前展示。 本课中插图教学案例提高了学生动手操作能力和想象力。教师在课堂中只需要适当地引导，让学生成为课堂的主体，大大提高了学生的学习兴趣，由此可见小学美术教学中配以插图的重要性。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2d715f975a20029bd64783e0912a21614797fd0.html